உளவியல் : அறிமுகம், வரலாறு மற்றும் அடிப்படைக் கோட்பாடுகள் - EDUCATION

குழந்தை உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் கோட்பாடுகள் - முக்கிய வினா-விடைகள்

அ. உளவியல் அடிப்படைகள் மற்றும் நரம்பு மண்டலம்

உளவியல் ஏன் 'செயன்முறை விஞ்ஞானம்' எனப்படுகிறது? வகுப்பறைச் சூழலில் மாணவர்களின் நடத்தையை நேரடியாகக் கையாள்வதால்.
மனித நடத்தையின் உயிரியல் அடிப்படை என்ன? நரம்பு மண்டலம் மற்றும் நாளமில்லாச் சுரப்பிகளின் செயல்பாடு.
கற்றல் மற்றும் நினைவாற்றலுக்கு இன்றியமையாத மூளையின் பகுதி எது? பெருமூளை (Cerebrum).
தன்னாட்சி நரம்பு மண்டலம் கட்டுப்படுத்துவது எதனை? இதயத்துடிப்பு, சுவாசம் போன்ற தன்னிச்சையற்ற உடற்செயல்கள்.
மனவெழுச்சியின்போது சுரக்கப்படும் முக்கியமான ஹார்மோன் எது? அட்ரினலின் (Adrenaline).
உயிரியல் அடிப்படையிலான 'இயல்பூக்கக் கொள்கையை' (Instinct Theory) முன்வைத்தவர் யார்? வில்லியம் மக்டூகல் (William McDougall).
அவசர நிலை அல்லது பயத்தின்போது தொழிற்படும் நரம்பு மண்டலம் எது? பரிவு நரம்பு மண்டலம் (Sympathetic Nervous System).
மனித மூளையின் இடது அரைக்கோளம் எதற்குக் காரணமாகிறது? மொழி அறிவு மற்றும் தர்க்க ரீதியான சிந்தனை.
மனித மூளையின் வலது அரைக்கோளம் எதற்குக் காரணமாகிறது? ஆக்கத்திறன் மற்றும் கலை உணர்வு.
உளவியலில் 'இயல்பு-வளர்ப்பு' (Nature-Nurture) விவாதம் எதனைக் குறிக்கிறது? பரம்பரை மற்றும் சூழலின் தாக்கங்கள்.

ஆ. பிள்ளை விருத்தி நிலைகள்

பிள்ளையின் சமூகமயமாக்கல் ஆரம்பிப்பது எங்கு? குடும்பத்தில்.
ஒப்பார் குழுவின் (Peer Group) செல்வாக்கு உச்சத்தில் இருக்கும் பருவம் எது? கட்டிளமைப் பருவம்.
தன்னார்வத் தேடல் அல்லது 'ஏன், எது' என்ற வினாக்கள் மிகுந்து காணப்படும் பருவம் எது? முன் பிள்ளைப் பருவம்.
குழு விளையாட்டு மற்றும் குழு விசுவாசம் தோன்றும் பருவம் எது? பின் பிள்ளைப் பருவம்.
தனிநபர் வேறுபாட்டிற்கு (Individual Differences) காரணமான இரண்டு முக்கிய காரணிகள் யாவை? பரம்பரை மற்றும் சூழல்.
பிள்ளை விருத்தியில் 'முக்கிய காலப்பகுதி' (Critical Period) என்பது என்ன? குறிப்பிட்ட திறன்கள் (எ.கா. மொழி) வளர்வதற்கு மிகச் சிறந்த மற்றும் இன்றியமையாத கால எல்லை.
பிள்ளைகளின் உடல் வளர்ச்சி எந்தத் திசையில் அமையும்? தலை முதல் கால் வரை (Cephalocaudal).
உடலின் மையத்திலிருந்து நுனிப்பகுதி நோக்கி நிகழும் வளர்ச்சி எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது? அண்மை-சேய்மை வளர்ச்சி (Proximodistal).
கால்பேர்க் (Kohlberg) முன்வைத்த வளர்ச்சி சார்ந்த கொள்கை எது? ஒழுக்க விருத்திக் கொள்கை (Moral Development Theory).
எரிக்சனின் (Erikson) கோட்பாடு வலியுறுத்துவது எதனை? சமூக-உளவியல் விருத்தி (Psychosocial Development).

இ. கற்றல், ஊக்கப்படுத்தல் மற்றும் அறிவாற்றல்

கற்றலில் 'ஊக்கப்படுத்தல்' (Motivation) என்றால் என்ன? இலக்கை நோக்கிச் செயல்பட ஒருவரைத் தூண்டும் உள் உந்துதல் சக்தி.
அக ஊக்கம் (Intrinsic Motivation) என்றால் என்ன? சுய விருப்பம் மற்றும் ஆர்வத்தின் அடிப்படையில் ஒரு செயலைச் செய்தல்.
புற ஊக்கம் (Extrinsic Motivation) என்றால் என்ன? பரிசு, பாராட்டு, தண்டனை போன்ற வெளிப்புறக் காரணங்களுக்காக ஒரு செயலைச் செய்தல்.
கற்றலில் 'நேர்மறை வலுவூட்டல்' (Positive Reinforcement) என்றால் என்ன? விரும்பிய நடத்தையைப் பரிசு வழங்குவதன் மூலம் மீண்டும் நிகழச் செய்தல்.
எதிர்மறை வலுவூட்டல் (Negative Reinforcement) என்பது தண்டனையா? இல்லை. இது விரும்பத்தகாத ஒரு நிலையை அகற்றி, அதன் மூலம் கற்றலை ஊக்குவிப்பது.
தோண்டடைக்கின் 'விளைவு விதி' (Law of Effect) எதனைக் கூறுகிறது? மகிழ்ச்சியான விளைவைத் தரும் செயல்கள் மீண்டும் மீண்டும் நிகழும்.
'சுய-திறன்' (Self-efficacy) என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்? அல்பட் பாண்டுரா.
மாஸ்லோவின் படிநிலைக் கொள்கையில் மிக அடிப்படையான தேவை எது? உயிரியல் தேவைகள் (உணவு, நீர், உறக்கம்).
மாஸ்லோவின் படிநிலையில் பாதுகாப்புத் தேவை எத்தனையாவது இடத்தில் உள்ளது? இரண்டாவது இடம்.
'கற்றுக் கொண்ட கையாலாகாத்தனம்' (Learned Helplessness) என்பது என்ன? தொடர்ச்சியான தோல்விகளால், தன்னால் எந்தச் செயலையும் செய்ய முடியாது என்று ஒரு மாணவர் முடிவெடுக்கும் நிலை.
உட்சுருங்கிய பேச்சு (Egocentric Speech) என்றால் என்ன? பிள்ளைகள் தமக்காகத் தாமே பேசிக்கொள்ளும் முறை.
மொழி விருத்தியில் 'நேட்டிவிசம்' (Nativism) கொள்கையை முன்மொழிந்தவர் யார்? நோம் சோம்ஸ்கி (Noam Chomsky).
LAD (Language Acquisition Device) என்பது என்ன? மொழி கற்கும் உள்ளார்ந்த ஆற்றல் என சோம்ஸ்கி கருதியது.
விகொட்ஸ்கியின் சமூகக் கலாச்சாரக் கொள்கையில் 'MKO' என்பதன் பொருள் என்ன? அதிக அறிவுடைய மற்றவர் (More Knowledgeable Other).
சிந்தனைக்கும் மொழிக்கும் இடையிலான நெருங்கிய தொடர்பை வலியுறுத்தியவர் யார்? விகொட்ஸ்கி.
'மீள்சிந்தனை' (Reversibility) ஆற்றல் எந்த அறிவாற்றல் பருவத்தில் ஏற்படும்? தூல சிந்தனைப் பருவம்.
வரிசைப்படுத்துதல் (Seriation) திறன் எதனைக் குறிக்கிறது? பொருட்களை அளவு அல்லது நீளத்தின் அடிப்படையில் ஒழுங்குபடுத்துதல்.
வகைப்படுத்துதல் (Classification) என்பது என்ன? ஒரே பண்புகளைக் கொண்ட பொருட்களை ஒரு தொகுதியாகப் பிரித்து அறிதல்.
குவி சிந்தனை (Convergent Thinking) எப்போது தேவைப்படும்? ஒரு பிரச்சினைக்கு ஒரே ஒரு சரியான விடையை மட்டும் காண முற்படும்போது.
மீ அறிவாற்றல் (Metacognition) என்றால் என்ன? தனது சொந்தச் சிந்தனை முறையைப் பற்றியே விழிப்புடன் சிந்தித்தல் (Thinking about thinking).

ஈ. ஆளுமை மற்றும் மனநலம்

ஆளுமை (Personality) என்ற சொல் எந்த லத்தீன் சொல்லிலிருந்து பெறப்பட்டது? Persona (முகமூடி).
ஆளுமையை அளவிடப் பயன்படும் 'மைத்தட சோதனை' (Rorschach Inkblot Test) எந்த வகையைச் சேர்ந்தது? புறத்தெறிச் சோதனை (Projective Test).
புறமுக ஆளுமை (Extrovert) கொண்டோரின் பண்பு என்ன? பிறருடன் பழகுவதில் ஆர்வம், சமூகத்தில் வெளிப்படையாகச் செயல்படுதல்.
அகமுக ஆளுமை (Introvert) கொண்டோரின் பண்பு என்ன? தனிமையை விரும்புதல், ஆழ்ந்த சிந்தனையில் இருத்தல்.
இருமுக ஆளுமை (Ambivert) என்பது என்ன? சூழலுக்கு ஏற்ப அகமுகமாகவும், புறமுகமாகவும் மாறிச் செயல்படும் நபர்கள்.
தற்காப்புத் தந்திரங்கள் (Defense Mechanisms) எதற்காகப் பயன்படுகின்றன? மன அழுத்தத்திலிருந்து ஒருவரின் மனதைக் காத்துக்கொள்ள.
'நியாயப்படுத்துதல்' (Rationalization) என்ற தற்காப்புத் தந்திரம் யாது? தோல்விக்கு, தவறான ஒரு காரணத்தைச் சொல்லி, தன்னைச் சமாதானப்படுத்திக்கொள்ளுதல்.
'இடமாற்றம்' (Displacement) என்றால் என்ன? ஒருவர் மீதான கோபத்தை அதற்குத் தொடர்பில்லாத மற்றொருவர் அல்லது பொருள் மீது காட்டுதல்.
'பின்னடைவு' (Regression) என்றால் என்ன? வயதுக்கு மீறிய சிறிய பிள்ளைத்தனமான நடத்தைகளை வெளிப்படுத்துதல்.
மனநலம் (Mental Health) என்பது என்ன? சமூகத்துடன் இணக்கமாக வாழ்வதுடன், சவால்களை எதிர்கொள்ளும் உளத்திறன்.

உ. நுண்மதி, மதிப்பீடு மற்றும் விசேட தேவையுள்ள பிள்ளைகள்

நுண்மதிச் சோதனையை முதலில் வெளியிட்ட நாடு எது? பிரான்ஸ் (1905).
ஸ்டான்போர்ட்-பினே சோதனை அளவிடப் பயன்படுவது எது? நுண்மதி (Intelligence).
குழு நுண்மதிச் சோதனைகள் எப்போது பிரபலமாகின? முதலாம் உலகப் போரின் போது (Army Alpha and Beta tests).
'படைப்பாற்றல்' (Creativity) வளர வகுப்பறையில் ஆசிரியர் எதனை ஊக்குவிக்க வேண்டும்? மூளைக் கிளர்ச்சி முறை (Brainstorming).
செயல்முறை மதிப்பீடு (Formative Assessment) எப்போது செய்யப்படுகிறது? கற்றல்-கற்பித்தல் செயல்பாடுகள் நடைபெற்றுக் கொண்டிருக்கும்போது.
தொகுப்பு மதிப்பீடு (Summative Assessment) எப்போது செய்யப்படுகிறது? பாடப்பரப்பின் முடிவில் அல்லது வருடாந்தத் தேர்வின் போது.
தொடர்ச்சியான மற்றும் விரிவான மதிப்பீடு (CCE) என்பதன் நோக்கம் என்ன? மாணவரின் கல்வி மற்றும் கல்வி சாரா அனைத்துத் துறைகளையும் மதிப்பிடுதல்.
தரப்படுத்தப்பட்ட சோதனை (Standardized Test) என்றால் என்ன? அனைத்து மாணவர்களுக்கும் ஒரே வினாத்தாள் மற்றும் ஒரே மதிப்பீட்டு முறை பயன்படுத்தப்படுதல்.
நோய்நாடல் சோதனை (Diagnostic Test) எதற்கு உதவுகிறது? மாணவர்களின் கற்றல் குறைபாடுகளின் மூல காரணங்களைக் கண்டறிய.
விசேட கல்வி (Special Education) என்றால் என்ன? விகாரங்கள் அல்லது குறைபாடுகள் உள்ள மாணவர்களுக்கான பிரத்யேகக் கல்வி.
உள்ளடங்கிய கல்வி (Inclusive Education) என்பதன் பொருள் என்ன? சாதாரண மாணவர்களுடன் விசேட தேவையுள்ள மாணவர்களையும் இணைத்துக் கற்பித்தல்.
'டிஸ்லெக்ஸியா' (Dyslexia) எந்தக் குறைபாட்டைக் குறிக்கும்? வாசிப்பதில் ஏற்படும் சிரமம்.
'டிஸ்கல்குலியா' (Dyscalculia) என்பது என்ன? கணிதக் குறியீடுகள் மற்றும் கணக்கீடுகளில் ஏற்படும் சிரமம்.
'டிஸ்கிராபியா' (Dysgraphia) என்பது என்ன? எழுதுவதில் ஏற்படும் சிரமம்.
மீத்திறன் மிக்க குழந்தைகள் (Gifted Children) யார்? 130-க்கு மேல் IQ கொண்ட மாணவர்கள்.
மெல்லக் கற்போர் (Slow Learners) என்பவர்களின் IQ அளவு எவ்வளவு இருக்கும்? 70 முதல் 85 அல்லது 90 வரை.
ADHD என்பதன் விரிவாக்கம் என்ன? Attention Deficit Hyperactivity Disorder (கவனக் குறைவு மற்றும் மிகை இயக்கம்).
தன்னார்வக் குறைபாடு (Autism) உள்ளவர்களின் முக்கியப் பண்பு என்ன? சமூகத் தொடர்பாடலில் சிரமம் மற்றும் திரும்பத் திரும்பச் செய்யும் நடத்தைகள்.
புலன் குறைபாடு உள்ள மாணவர்களுக்குப் பயன்படும் எழுத்து முறை எது? பிரெய்லி (Braille) முறை.

ஊ. கற்பித்தல் நுட்பங்கள் மற்றும் வகுப்பறை முகாமைத்துவம்

'நுண்நிலைக் கற்பித்தல்' (Micro-teaching) எதற்காகப் பயன்படுகிறது? ஆசிரியர் பயிற்சி பெறுவோரின் கற்பித்தல் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கு.
நுண்நிலைக் கற்பித்தல் சுழற்சியின் கால அளவு என்ன? 36 நிமிடங்கள்.
ஆர்ப்பாட்ட முறை (Demonstration Method) எப்பாடங்களுக்குப் பொருத்தமானது? விஞ்ஞானம் மற்றும் தொழில்நுட்பப் பாடங்கள்.
புராஜெக்ட் முறை (Project Method) யாரால் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது? கில்பாட்ரிக் (Kilpatrick).
ஹூரிஸ்டிக் முறை (Heuristic Method) என்பதன் பொருள் என்ன? மாணவர் தாமாகவே கண்டறிந்து கற்கும் முறை.
வகுப்பறை முகாமைத்துவத்தில் 'ஆதிக்க நிலை ஆசிரியர்' என்பவரின் போக்கு என்ன? மாணவர்களுக்குச் சுதந்திரம் வழங்காமல் கண்டிப்புடன் நடந்துகொள்ளுதல்.
'ஜனநாயக ரீதியான ஆசிரியர்' எவ்வாறு செயல்படுவார்? மாணவர் கருத்துக்களுக்கு முக்கியத்துவம் அளித்து வழிகாட்டியாகச் செயல்படுவார்.
உளவியல் ரீதியாகத் தண்டனை வழங்குவது கற்றலை மேம்படுத்துமா? இல்லை. இது மாணவர்களிடையே பயத்தையும், வெறுப்பையும் மட்டுமே உருவாக்கும்.
மின்னணுக் கற்றல் (E-learning) தரும் முக்கிய நன்மை என்ன? காலம் மற்றும் இடத் தடையின்றி எங்கும் கற்க முடியும்.
கலப்புக் கற்றல் (Blended Learning) என்றால் என்ன? நேரடிக் கற்பித்தலையும் இணையவழிக் கற்றலையும் ஒருங்கிணைத்தல்.

எ. கூடுதல் சிந்தனைகள் மற்றும் ஆசிரியப் பண்புகள்

தர்க்க ரீதியான சிந்தனை (Logical Thinking) என்றால் என்ன? காரண காரியத் தொடர்புடன், சரியான முறையில் சிந்திக்கும் முறை.
நினைவாற்றலை அதிகரிக்கப் பயன்படும் 'நிமோனிக்ஸ்' (Mnemonics) என்றால் என்ன? குறியீடுகள் அல்லது அடுக்குச் சொற்கள் மூலம் தகவல்களை நினைவில் வைத்தல் (எ.கா. VIBGYOR).
மன வரைபடம் (Mind Map) எதற்காகப் பயன்படுகிறது? தகவல்களைக் காட்சி வடிவில் எளிதாகப் புரிந்துகொண்டு நினைவில் கொள்ள.
கற்றலில் 'சலிப்பு' (Boredom) எப்போது ஏற்படும்? பாடப்பரப்பு மிக எளிதாகவோ அல்லது மிகக் கடினமாகவோ இருக்கும்போது.
பாடத்திட்டம் (Curriculum) என்பதன் விரிவான பொருள் என்ன? பாடங்கள் மட்டுமின்றி, பள்ளியில் மாணவர் பெறும் அனைத்து அனுபவங்களும்.
வழிகாட்டுதல் (Guidance) மற்றும் ஆலோசனை (Counseling) வேறுபாடு என்ன? வழிகாட்டுதல் பொதுவானது; ஆலோசனை என்பது தனிப்பட்ட உளப் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பது.
நவீனக் கல்வியில் ஆசிரியரின் புதிய பாத்திரம் என்ன? வசதியளிப்பவர் (Facilitator) அல்லது வழிகாட்டி.
கற்றலில் 'மறத்தல் வளைவு' (Forgetting Curve) பற்றி ஆராய்ந்தவர் யார்? எபிங்ஹாஸ் (Ebbinghaus).
பிள்ளையின் முதல் ஆசிரியர் யார்? தாய்.
விளையாட்டு முறைக் கல்வியை (Play-way Method) அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்? புரொபெல் (Froebel).
மாண்டிசோரி கல்வி முறையின் முக்கிய அம்சம் என்ன? சுய கற்றல் மற்றும் புலன் பயிற்சிகளுக்கு முக்கியத்துவம் அளித்தல்.
தொழிற்பயிற்சி மற்றும் கைவேலைகள் கல்வியில் அவசியம் எனக் கூறியவர் யார்? மகாத்மா காந்தி (ஆதாரக் கல்வி முறை).
IQ 140-க்கு மேல் இருப்பவர்கள் எவ்வாறு அழைக்கப்படுவர்? மேதைகள் (Genius).
சமூகப் பண்பாட்டுச் சூழல் அறிவாற்றலைத் தீர்மானிக்கிறது எனக் கூறியவர் யார்? லெவ் விகொட்ஸ்கி.
ஒரு நல்ல ஆசிரியரின் மிக முக்கியப் பண்பு எது? மாணவர்களின் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளைப் புரிந்துகொண்டு, அதற்கேற்பக் கற்பித்தல்.