TRB TET EDUCATION கல்வி உளவியல் 100 வினா-விடைகள்

1. கல்வி உளவியலின் அடிப்படை மற்றும் எல்லை

எண்	கேள்வி	பதில்
1301	உளவியல் என்பது எதனைப் பற்றிய நேர்மறை அறிவியல் எனக் கூறியவர்?	ஜே.பி. வாட்சன்
1302	'ஆன்மா' என்ற சொல்லுக்குப் பதிலாக 'நடத்தை' என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்தியவர் யார்?	ஜே.பி. வாட்சன்
1303	கல்வியின் மையப் புள்ளி எது?	குழந்தை
1304	உளப்பகுப்பாய்வு முறையில் 'நனவிலி மனம்' எத்தனை சதவீதம்?	90 சதவீதம்
1305	ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியில் ஆசிரியரின் பங்கு எத்தகையது?	வழிகாட்டுதல் மற்றும் ஊக்கப்படுத்துதல்

2. வளர்ச்சி, முன்னேற்றம் மற்றும் முதிர்வு

எண்	கேள்வி	பதில்
1306	வளர்ச்சி மற்றும் முன்னேற்றத்தை நிர்ணயிக்கும் முதல் காரணி?	மரபுநிலை
1307	முதிர்ச்சி என்பது எதனால் ஏற்படும் இயற்கையான மாற்றம்?	காலத்தின் வளர்ச்சி
1308	'பிறப்பிற்குப் பிந்தைய காலத்தின்' முதல் பருவம் எது?	குழவிப் பருவம் (Infancy)
1309	'முன்னேற்றம்' எப்போது வரை தொடரும்?	இறப்பு வரை
1310	'வளர்ச்சி' எப்போது நிற்கும்?	முதிர்ச்சி அடையும்போது

4. மரபு மற்றும் சூழ்நிலையின் தாக்கம்

எண்	கேள்வி	பதில்
1311	'சம இரட்டையர்கள்' எதனால் உருவாகிறார்கள்?	ஒரே சினை முட்டைப் பிளவால்
1312	'வேறுபட்ட இரட்டையர்கள்' எதனால் உருவாகிறார்கள்?	இரண்டு வெவ்வேறு சினை முட்டைகளால்
1313	'கண்ணின் நிறம்' எதற்கான சான்று?	மரபுநிலை
1314	ஒருவனின் வளர்ச்சி எதனுடைய பெருக்கற்பலன்?	மரபு x சூழ்நிலை
1315	குழந்தையின் குணநலன்களை உருவாக்குவதில் முக்கிய பங்கு வகிப்பது எது?	சூழ்நிலை

5. கவனித்தல் (Attention)

எண்	கேள்வி	பதில்
1316	கவனத்தின் அகக்காரணிகளில் ஒன்று?	மனநிலை
1317	கவனத்தின் புறக்காரணிகளில் ஒன்று?	தூண்டலின் அளவு
1318	கவனத்தை ஊசலாடச் செய்வது எது?	கவன மாற்றம்
1319	ஒரு தூண்டலைத் தொடர்ந்து கவனிப்பது எது?	நிலைத்த கவனம்
1320	கவன ஈர்ப்பு எப்போது அதிகமாக இருக்கும்?	தூண்டல் புதுமையாக இருக்கும்போது

6. புலன்காட்சி மற்றும் சாயல்கள்

எண்	கேள்வி	பதில்
1321	'இருட்டுக் கயிற்றைப் பாம்பு' என நினைப்பது எவ்வகைத் திரிபுக்காட்சி?	உயிரற்ற பொருளில் ஏற்படும் திரிபுக்காட்சி
1322	இல்லாத ஒலி கேட்பது எதற்கான உதாரணம்?	இல்பொருள் காட்சி
1323	புலன் உணர்வுகளுக்குப் பொருள் கொடுக்கும் செயல் எது?	புலன்காட்சி
1324	கனவு என்பது எவ்வகை சாயல்?	கட்டுப்பாடற்ற சாயல்
1325	புலன்காட்சியின் போது பொருள்களை முழுமையாகப் பார்ப்பது எதனுடைய கொள்கை?	கெஸ்டால்ட் கொள்கை

11. கற்றல் (Learning) கொள்கைகள்

எண்	கேள்வி	பதில்
1326	கற்றலில் 'முயற்சி விதியை' (Law of Exercise) வழங்கியவர்?	தார்ண்டைக்
1327	பாவ்லாவ் சோதனையில் 'நிபந்தனை இல்லாத தூண்டல்' எது?	உணவு
1328	ஒரு செயலைத் திரும்பத் திரும்பச் செய்வதால் ஏற்படுவது?	பழக்கம்
1329	'செயல்படு ஆக்கநிலையிறுத்தத்தில்' தண்டனை எதைக் குறைக்கும்?	துலங்கலின் விகிதத்தை
1330	'உட்காட்சி வழிக் கற்றல்' எதனை வலியுறுத்துகிறது?	பகுத்தறிவுச் சிந்தனை

13. நினைவாற்றல் மற்றும் மறதி

எண்	கேள்வி	பதில்
1331	'நினைவாற்றலின்' முதல் படி?	கற்றல் அல்லது பதித்தல்
1332	'மறதி' எதனால் ஏற்படுகிறது?	பயன்படுத்தாமை மற்றும் குறுக்கீடு
1333	'பழைய நினைவு புதிய கற்றலைத் தடுப்பது' எது?	முன் முயற்சித் தடை
1334	'நினைவை மீட்டெடுத்தல்' எதனைச் சார்ந்தது?	நினைவுக் குறிகள் (Cues)
1335	ஒரு தகவலை மீண்டும் நினைவுபடுத்திக் கூறுவது எது?	மீளழைத்தல் (Recall)

14. நுண்ணறிவு (Intelligence) கோட்பாடுகள்

எண்	கேள்வி	பதில்
1336	நுண்ணறிவின் 'திறன் கூட்டுக் கொள்கையை' வழங்கியவர்?	தார்ண்டைக்
1337	'வெக்ஸ்லர் நுண்ணறிவு அளவுகோலில்' எத்தனை துணைச் சோதனைகள் உள்ளன?	11 (6 வாய்மொழி, 5 செயல்திறன்)
1338	ஒருவரின் நுண்ணறிவு வயது முதிர்வுக்கு ஏற்ப மாறுமா?	16 வயது வரை வளரும், பின் நிலைபெறும்
1339	'கலாச்சாரச் சார்புள்ள' சோதனைகள் எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டவை?	மொழி மற்றும் கல்வி
1340	நுண்ணறிவின் 'பல காரணி' (Multi-factor) கோட்பாட்டைக் கூறியவர்?	தார்ண்டைக்

16. ஆளுமை (Personality) மற்றும் அளவிடுதல்

எண்	கேள்வி	பதில்
1341	'ஆளுமை' என்பது ஒருவனின் தனித்தன்மை எனக் கூறியவர்?	கேட்டல்
1342	'மைத்தடச் சோதனையில்' கருப்பு மற்றும் வெள்ளை அட்டைகள் எத்தனை?	5 அட்டைகள்
1343	'ஆளுமை வினாநிரலில்' பொதுவாக எவ்வகை விடைகள் இருக்கும்?	ஆம் / இல்லை
1344	ஒருவனின் 'ஈகோ' (Ego) எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டது?	யதார்த்த நிலை (Reality)
1345	ஆளுமை வளர்ச்சியில் 'சமூகக் காரணிகளில்' முக்கியமானது?	பள்ளி மற்றும் நண்பர்கள்

17. ஊக்கம் மற்றும் ஆர்வங்கள்

எண்	கேள்வி	பதில்
1346	'ஊக்கம்' கற்றலுக்கு எவ்விதம் செயல்படுகிறது?	எரிபொருள் அல்லது தூண்டுகோல்
1347	'மாஸ்லோவின்' படிநிலையில் பாதுகாப்புத் தேவைகள் எப்போது எழும்?	உடலியல் தேவைகள் பூர்த்தியான பின்
1348	'அடைவூக்கம்' கொண்டவர்கள் தோல்வியைக் கண்டால் என்ன செய்வார்கள்?	மீண்டும் முயற்சிப்பார்கள்
1349	ஆர்வத்தை அளவிடப் பயன்படும் மற்றுமொரு கருவி?	தர்ஸ்டன் ஆர்வம் காட்டும் வரிசை
1350	'பாராட்டுக் கடிதம்' என்பது எவ்வகை ஊக்கி?	புறநிலை ஊக்கி

18. வழிகாட்டுதல் மற்றும் அறிவுரை பகர்தல் முறைகள்

எண்	கேள்வி	பதில்
1351	'கல்வி வழிகாட்டுதல்' யாருக்கு மிகவும் அவசியமானது?	இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள்
1352	அறிவுரை பகர்தலில் 'நேர்காணல் முறை' (Interview) ஏன் முக்கியமானது?	நேரடித் தகவல்களைப் பெற
1353	'நெறிப்படுத்தும் அறிவுரை பகர்தலில்' யாருக்குச் சுதந்திரம் அதிகம்?	அறிவுரை பெறுபவருக்கு
1354	வழிகாட்டுதல் ஒருவரின் எதனைச் சீரமைக்க உதவுகிறது?	வருங்காலத் திட்டமிடுதல்
1355	'மனநல ஆலோசனை' எவ்வகை வழிகாட்டுதல் சார்ந்தது?	தனிநபர் வழிகாட்டுதல்

20. மனநலம் மற்றும் தற்காப்புத் தந்திரங்கள்

எண்	கேள்வி	பதில்
1356	'நியாயப்படுத்துதல்' எதற்கான ஒரு தற்காப்புத் தந்திரம்?	தன் தோல்வியை மறைக்க
1357	'கனவுகள்' எவ்வகை மனதின் வெளிப்பாடு?	நனவிலி மனம்
1358	'அணுகுதல்-தவிர்த்தல்' போராட்டம் எதனால் ஏற்படுகிறது?	ஒரு பொருளின் மீது விருப்பமும் வெறுப்பும் இருத்தல்
1359	மன ஆரோக்கியத்திற்கு எது மிக முக்கியம்?	உணர்ச்சிகளைச் சரியாக வெளிப்படுத்துதல்
1360	'யோகா' பயிற்சி எதைக் குறைக்க உதவுகிறது?	மனப்பதற்றம் மற்றும் அழுத்தம்

21. கற்றல் கற்பித்தல் மற்றும் மதிப்பீட்டு முறைகள்

எண்	கேள்வி	பதில்
1361	'விளையாட்டு முறை' கல்வியில் குழந்தைகளுக்கு எதனைத் தருகிறது?	சுதந்திரம் மற்றும் மகிழ்ச்சி
1362	'செயல்முறைப் பதிவேடு' (Assignment) எதனை மதிப்பீடு செய்ய உதவுகிறது?	மாணவரின் தொடர்ச்சியான பணி
1363	'குறைநாண் தேர்வு' மூலம் எதனைத் தீர்மானிக்கலாம்?	மாணவர் எங்குத் தவறு செய்கிறார் என்பதை
1364	ஒரு தேர்வின் 'செல்லுபடித் தன்மை' (Validity) எதனைக் குறிக்கும்?	தேர்வு நோக்கத்தை நிறைவு செய்தல்
1365	'மதிப்பீடு' என்பது மாணவரின் எதனை மேம்படுத்தும்?	கற்றல் தரத்தை

23. பொது உளவியல் மற்றும் கூடுதல் தகவல்கள்

எண்	கேள்வி	பதில்
1366	'மனிதநேய உளவியல்' கொள்கையைப் பின்பற்றுபவர்?	கார்ல் ரோஜர்ஸ்
1367	'நரம்பு மண்டலம்' எதனை ஒருங்கிணைக்கிறது?	உடல் உறுப்புகளின் செயல்பாடுகளை
1368	'மூளை' எதனுடைய ஒரு பகுதி?	மைய நரம்பு மண்டலம்
1369	'வலது மூளை' பாதிப்படைந்தால் எவ்வகைத் திறன் குறையும்?	இசை மற்றும் ஓவியம்
1370	'பிட்யூட்டரி' சுரப்பி எங்கு அமைந்துள்ளது?	மூளையின் அடிப்பகுதியில்
1371	'தைராக்ஸின்' சுரப்புக் குறைவினால் குழந்தைகளுக்கு ஏற்படும் பாதிப்பு?	கிரிட்டினிசம்
1372	'சுய கற்றல் முறை' மாணவர்களுக்கு எதனை அளிக்கிறது?	தன்னம்பிக்கை
1373	'குழு ஆளுமை' எப்போது வலுப்பெறும்?	குழு உறுப்பினர்களிடையே ஒற்றுமை இருக்கும்போது
1374	'ஆசிரியரின் கனிவான பேச்சு' மாணவர்களுக்கு எதனைத் தரும்?	கற்றலில் ஊக்கம்
1375	'உளவியல் சோதனை' நடத்துவதற்கு முன் எது அவசியம்?	முறையான பயிற்சி மற்றும் தயாரிப்பு
1376	'தூண்டல்' (Stimulus) ஒரு காரணி, 'துலங்கல்' (Response) என்பது ஒரு என்ன?	விளைவு
1377	'கற்றல் குறைபாடு' உள்ள குழந்தைகளை எப்படிக் கண்டறியலாம்?	அவர்களின் எழுத்து மற்றும் வாசிப்புத் திறன் மூலம்
1378	'டிஸ்கிராபியா' என்பது எவ்வகைக் குறைபாடு?	எழுத்துத் திறன் குறைபாடு
1379	'கட்டாயக் கல்வி உரிமைச் சட்டம்' (RTE) எதனைத் தடை செய்கிறது?	மாணவர்களைத் தண்டித்தல்
1380	'ஒருங்கிணைந்த கல்வி' எதனை ஊக்குவிக்கிறது?	சமத்துவக் கல்வி முறை
1381	'பியாஜே'வின் முறைப்படி 0-2 வயது வரை உள்ள பருவம் எது?	புலனியக்கப் பருவம்
1382	'வைகாட்ஸ்கி'யின் படி கற்றலில் எது ஒரு முக்கியக் கருவியாக உள்ளது?	மொழி
1383	'உயிரியல் ஊக்கிகள்' எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டவை?	உடல் தேவைகள்
1384	'அகநோக்கு முறை' எதனால் விமர்சிக்கப்பட்டது?	இது ஒரு தற்சார்புடைய முறை (Subjective) என்பதால்
1385	'உளவியல் ஆய்வகத்தில்' எதனை ஆய்வு செய்யலாம்?	கவன வீச்சு மற்றும் எதிர்வினை நேரம்
1386	'நடத்தையியல்' கொள்கையை விரிவுபடுத்தியவர்?	ஸ்கின்னர்
1387	'தன்நிறைவுத் தேவை' என்பது எவ்வகைப் படிநிலை?	மிக உயர்ந்த படிநிலை
1388	'குழு அழுத்தம்' ஒரு மாணவனை என்ன செய்யத் தூண்டும்?	குழுவிற்கு ஏற்ப நடக்கத் தூண்டும்
1389	'மனவெழுச்சிகள்' ஒருவரின் எதனைப் பாதிக்கலாம்?	உடல் நலத்தைப் பாதிக்கலாம்
1390	'ஆர்வமுடன் கற்கும் பாடம்' எளிதில் என்ன ஆகும்?	நினைவில் நிற்கும்
1391	'நினைவாற்றலை' மேம்படுத்த எவ்வகைப் பயிற்சிகள் உதவும்?	மீள் கற்றல் மற்றும் மனனப் பயிற்சிகள்
1392	'நனவிலி மனம்' எதனைக் குறிக்கும்?	நமக்கே தெரியாத ஆழமான எண்ணங்கள்
1393	'கற்றல் மாற்றம்' எப்போது பூஜ்ஜியமாக இருக்கும்?	இரு செயல்களுக்கும் இடையில் ஒற்றுமை இல்லாதபோது
1394	'தொழில் வழிகாட்டுதல்' எப்போது மிகவும் முக்கியமானது?	வேலை தேடும் போது
1395	'குறைதீர் கற்பித்தல்' ஆசிரியருக்கு எதனைத் தெளிவுபடுத்துகிறது?	மாணவரின் கற்றல் பலவீனம்
1396	'மதிப்பீடு' எதனுடைய ஒரு தொடர்ச்சியான செயல்முறை?	கல்விச் செயல்முறை
1397	'வகுப்பறை ஒருமைப்பாடு' எதனை மேம்படுத்தும்?	கற்றல் சூழலை
1398	'உளவியல்' ஒரு ஆசிரியருக்கு எதைக் கற்பிக்க உதவுகிறது?	கற்பித்தல் முறையைத் திட்டமிட
1399	'சிக்மண்ட் பிராய்டு' எதனுடைய தந்தை?	உளப்பகுப்பாய்வு
1400	'சிறந்த ஆசிரியர்' என்பவர் யார்?	மாணவர்களின் மனநிலையை அறிந்தவர்