TRB TET EDUCATION கல்வி உளவியல் 100 வினா-விடைகள்

பகுதி 1: கல்வி உளவியலின் அடிப்படை மற்றும் வளர்ச்சி

எண்	வினா	விடை
501	உளவியல் என்பது எதனைப் பற்றிய அறிவியல்?	உயிரினங்களின் நடத்தை
502	கல்வியின் மையப் புள்ளியாகத் திகழ்வது எது?	குழந்தை
503	ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியில் ஆசிரியரின் பங்கு எத்தகையது?	வழிகாட்டுதல் மற்றும் ஊக்கப்படுத்துதல்
504	உளப்பகுப்பாய்வு முறையில் 'நனவிலி மனம்' எத்தனை சதவீதம்?	90 சதவீதம்
505	'விலங்கு உளவியல்' பற்றி விரிவாக ஆய்வு செய்தவர் யார்?	தார்ண்டைக்
506	'வளர்ச்சி' என்பது எந்த மாற்றத்தைக் குறிக்கும்?	அளவீட்டு மாற்றம்
507	'முன்னேற்றம்' என்பது எந்த மாற்றத்தைக் குறிக்கும்?	தரமான மாற்றம்
508	முதிர்ச்சி எதனைச் சார்ந்து அமைகிறது?	மரபு மற்றும் உயிரியல் காரணிகள்
509	குழந்தையின் முதல் ஆசிரியர் யார்?	தாய்
510	எரிக்சனின் கூற்றுப்படி, 'நம்பிக்கை மற்றும் நம்பிக்கையின்மை' எந்த வயதில் ஏற்படும்?	0 முதல் 1.5 வயது வரை
511	'சம இரட்டையர்கள்' எதனால் உருவாகிறார்கள்?	ஒரே சினை முட்டைப் பிளவால்
512	'வேறுபட்ட இரட்டையர்கள்' எதனால் உருவாகிறார்கள்?	இரண்டு வெவ்வேறு சினை முட்டைகளால்
513	'கண்ணின் நிறம்' எதற்கான சான்று?	மரபுநிலை
514	குழந்தையின் நுண்ணறிவில் 80% மரபினால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது எனக் கூறியவர்?	ஜென்சன்
515	குழந்தையின் குணநலன்களை உருவாக்குவதில் முக்கிய பங்கு வகிப்பது எது?	சூழ்நிலை
566	'கல்வி உளவியல்' எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டது?	அறிவியல் முறைகள்
567	'குழந்தை ஒரு வெற்றுத் தாள்' எனக் கூறிய ஆங்கிலத் தத்துவவாதி?	ஜான் லாக்
568	'உளவியல் ஆய்வகம்' முதன்முதலில் எங்கு நிறுவப்பட்டது?	லைப்சிக் (ஜெர்மனி)
592	'உளவியலின் முதல் நூல்' எது?	On the Soul (அரிஸ்டாட்டில்)
599	'உளவியல்' என்பது எதனுடைய ஒரு கிளை?	தத்துவவியல்

பகுதி 2: கவனித்தல், புலன்காட்சி மற்றும் சாயல்

எண்	வினா	விடை
516	கவனத்தின் அகக்காரணிகளில் ஒன்று எது?	மனநிலை
517	கவனத்தின் புறக்காரணிகளில் ஒன்று எது?	தூண்டலின் அளவு
518	கவனத்தை ஊசலாடச் செய்வது எது?	கவன மாற்றம்
519	ஒரு தூண்டலைத் தொடர்ந்து கவனிப்பது எது?	நிலைத்த கவனம்
520	கவன ஈர்ப்பு எப்போது அதிகமாக இருக்கும்?	தூண்டல் புதுமையாக இருக்கும்போது
521	'இருட்டு கயிற்றைப் பாம்பு' என நினைப்பது எவ்வகைத் திரிபுக்காட்சி?	உயிரற்ற பொருளில் ஏற்படும் திரிபுக்காட்சி
522	இல்லாத ஒலி கேட்பது எதற்கான உதாரணம்?	இல்பொருள் காட்சி
523	புலன் உணர்வுகளுக்குப் பொருள் கொடுக்கும் செயல் எது?	புலன்காட்சி
524	'எயிடெடிக் சாயல்' (Eidetic Imagery) பெரும்பாலும் யாரிடம் இருக்கும்?	சிறு குழந்தைகளிடம்
525	கனவு என்பது எவ்வகை சாயல்?	கட்டுப்பாடற்ற சாயல்
550	'ஆர்வம்' என்பது கவனித்தலின் என்ன வடிவம்?	உட்புற வடிவம்
591	'புலன் உணர்வுகள்' எதனை உருவாக்குகின்றன?	அனுபவம்

பகுதி 3: கற்றல் மற்றும் கோட்பாடுகள்

எண்	வினா	விடை
526	பாவ்லாவ் சோதனையில் 'மணி ஓசை' என்பது என்ன?	செயற்கைத் தூண்டல்
527	ஸ்கின்னர் சோதனையில் 'உணவு' என்பது என்ன?	வலுவூட்டி
528	'மறதி' என்பது எதனுடைய எதிர்மறைச் செயல்?	நினைவாற்றல்
529	கற்றலில் 'தேக்க நிலை' எப்போது ஏற்படும்?	ஆர்வமின்மை அல்லது சோர்வு ஏற்படும்போது
530	'சங்கிலிக் கற்றல்' முறையை உருவாக்கியவர் யார்?	காக்னே
531	'கணினி வழி கற்றல்' எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டது?	செயல்படு ஆக்கநிலையிறுத்தம்
532	'தன்னால் கற்கும் முறை' எதனுடன் தொடர்புடையது?	நிரல்வழிக் கற்றல்
533	'தொடர் பயிற்சி' கற்றலை என்ன செய்யும்?	நிலைப்படுத்தும்
534	கற்றலில் 'முழுமைக்காட்சி' கோட்பாட்டை ஆதரிப்பவர்கள் யார்?	ஜெர்மன் உளவியலாளர்கள்
535	'அறிவுசார் கற்றலை' வலியுறுத்தியவர் யார்?	ஜீன் பியாஜே
569	'செயலூக்கக் கற்றல்' எதனை வலியுறுத்துகிறது?	மாணவர்களின் பங்களிப்பு
573	'சுய கற்றல்' எதனை மேம்படுத்தும்?	தன்னம்பிக்கை
578	'கற்றல் குறைபாடுகளை' எவ்வாறு சரிசெய்யலாம்?	சிறப்புக் கவனம் மற்றும் பயிற்சிகள்
598	'கற்றல் மாற்றம்' எப்போது நேர்மறையாக இருக்கும்?	பயிற்சிகள் ஒத்திருக்கும்போது

பகுதி 4: நுண்ணறிவு மற்றும் ஆளுமை

எண்	வினா	விடை
536	'செயல் நுண்ணறிவுச் சோதனைகள்' யாருக்குப் பொருந்தும்?	படிப்பறிவு இல்லாதவர்களுக்கு
537	ஒரு குழந்தையின் மனவயது காலவயதை விட அதிகமாக இருந்தால் அவர் யார்?	மீத்திறன் குழந்தை
538	'IQ' கணக்கிடப்படும் போது எதனால் பெருக்க வேண்டும்?	100
539	நுண்ணறிவின் 'பல காரணி' கோட்பாட்டைக் கூறியவர் யார்?	தார்ண்டைக்
540	ஒருவனின் தர்க்கச் சிந்தனை எதனைச் சார்ந்தது?	நுண்ணறிவு
541	'ஆளுமை' என்பது ஒருவனின் நிலையான நடத்தையைக் குறிக்கிறது எனக் கூறியவர்?	ஐசென்க்
542	'கற்பனைத் திறன்' ஆளுமையின் எந்தப் பண்பு?	உளவியல் பண்பு
543	ஆளுமையை அளவிடும் 'சுய அறிக்கை வினாநிரல்' எது?	MMPI
544	ஆளுமையில் 'சூப்பர் ஈகோ' என்பது எதனைக் குறிக்கும்?	ஒழுக்கக் கட்டுப்பாடுகள்
545	ஒருவன் தனது ஆளுமையை உணரும் நிலை எது?	தற்கருத்து
570	'தன்னிறைவு பெற்ற ஆளுமை' பற்றி விளக்கியவர் யார்?	ஆப்ரகாம் மாஸ்லோ
587	'ஆளுமை ஒருங்கமைப்பு' எப்போது சீர்குலைகிறது?	மனநோய் ஏற்படும்போது
590	'சிந்தனைத் திறன்' வளர எது அவசியம்?	மொழி அறிவு
594	'கல்வியின் நோக்கம்' என்பது என்ன?	முழுமையான ஆளுமை வளர்ச்சி

பகுதி 5: ஊக்கம், ஆர்வம், தனிநபர் வேறுபாடுகள் மற்றும் மனநலம்

எண்	வினா	விடை
546	'உயிரியல் ஊக்கிகள்' எவை?	பசி, தாகம், உறக்கம்
547	'சமூக ஊக்கிகள்' எவை?	அங்கீகாரம், புகழ், அந்தஸ்து
548	ஊக்கத்தின் முதல் படி எது?	தேவை
549	ஊக்கம் என்பது கற்றலின் 'தங்கச் சாலை' எனக் கூறியவர் யார்?	ஸ்கின்னர்
551	'மெதுவாகக் கற்போர்' எதனால் பின் தங்குகிறார்கள்?	குறைவான நுண்ணறிவு ஈவு
552	'எழுத்துகளை இடம் மாற்றிப் படிப்பது' எவ்வகை குறைபாடு?	டிஸ்லெக்சியா
553	'பார்வைத் திறன் குறைபாடு' உடையவர்களுக்கு உதவும் கருவி எது?	ஆப்டோபோன்
554	மீத்திறன் குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்படும் கூடுதல் கல்வி எது?	வளப்படுத்தும் கல்வி
555	'மனவளர்ச்சி குன்றியோர்' யாருடைய பாதுகாப்பில் இருக்க வேண்டும்?	பெற்றோர் அல்லது காப்பகங்கள்
556	'மனப்போராட்டம்' எத்தனை வகைப்படும்?	மூன்று
557	ஒருவன் தனது மனக் கவலையை விளையாட்டின் மூலம் போக்குவது எது?	மடைமாற்றம்
558	'பகற்கனவு' காண்பது மனதிற்கு என்ன தரும்?	தற்காலிக நிம்மதி
559	மன ஆரோக்கியத்தைப் பேணுவது எது?	மனநலவியல்
560	'மன அழுத்தம்' குறைக்க உதவும் சிறந்த வழி எது?	யோகா மற்றும் தியானம்
571	'மனவெழுச்சி' என்பது எந்த மொழிச் சொல்லிலிருந்து வந்தது?	லத்தீன் (Emovere)

பகுதி 6: கற்பித்தல் முறைகள், மதிப்பீடு மற்றும் பொது உளவியல்

எண்	வினா	விடை
561	'ஹியூரிஸ்டிக்' முறையின் பொருள் என்ன?	கண்டறிதல்
562	'செயல் திட்ட முறை' மாணவர்களுக்கு எதனை வளர்க்கிறது?	கூட்டுறவு மனப்பான்மை
563	ஒரு தேர்வின் நம்பகத்தன்மையை உறுதி செய்வது எது?	மீண்டும் மீண்டும் தேர்வு செய்தல்
564	'புறவய வினாக்களின்' நன்மை என்ன?	துல்லியமான மதிப்பீடு
565	'கற்றல் விளைவுகளை' அளவிடுவது எது?	மதிப்பீடு
572	'பிறப்பு முதல் இறப்பு வரை கற்றல் தொடர்கிறது' - இது எதனைக் குறிக்கும்?	தொடர் கல்வி
574	'உற்றுநோக்கல்' முறையின் முக்கிய படிநிலை எது?	பதிவு செய்தல்
575	'குழு ஆளுமை' மாணவர்களிடையே எதனை வளர்க்கும்?	ஒற்றுமை
576	'அறிவுரை பகர்தல்' என்பது ஒருவரின் எதனை மாற்ற உதவுகிறது?	நடத்தை
577	'கல்வி என்பது வாழ்நாள் முழுவதற்கும் ஆனது' எனக் கூறியவர்?	ஜான் டூயி
579	'குழந்தைகளின் ஆர்வமே' கல்வியின் அடிப்படை எனக் கூறியவர்?	ரூஸோ
580	'மனம் ஒரு கடல் போன்றது' எனக் கூறியவர் யார்?	சிக்மண்ட் பிராய்டு
581	'வளர்ச்சி' என்பது எப்போது நிற்கும்?	முதிர்ச்சி அடையும்போது
582	'முன்னேற்றம்' என்பது எப்போது வரை தொடரும்?	இறப்பு வரை
583	'கல்வி உளவியல்' ஆசிரியருக்கு எதனைத் திட்டமிட உதவுகிறது?	பாடத்திட்டம்
584	'பரிசோதனை முறை' உளவியலில் எதனை உறுதி செய்கிறது?	உண்மைத்தன்மை
585	'சமூகமயமாதல்' எதனால் விரைவாக நடைபெறுகிறது?	கல்வி
586	'குழுத் தலைமை' யாரிடம் அதிகமாகக் காணப்படும்?	செல்வாக்கு மிக்க மாணவர்களிடம்
588	'உளவியல் சோதனைகள்' எதனை அளவிடப் பயன்படுகின்றன?	மனிதப் பண்புகள்
589	'கற்பித்தல் என்பது ஒரு கலை' எனக் கூறியவர்?	வில்லியம் ஜேம்ஸ்
593	'நவீன உளவியலின் வளர்ச்சிக்கு' வித்திட்டது எது?	அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள்
595	'மாணவர்களின் தேவைகளைப்' பூர்த்தி செய்வது யார்?	ஆசிரியர்
596	'வகுப்பறை சூழல்' கற்றலை என்ன செய்யும்?	ஊக்கப்படுத்தும்
597	'தனிநபர் ஆய்வு' எங்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது?	குறைபாடுள்ள மாணவர்களைக் கண்டறிய
600	'சிறந்த ஆசிரியர்' என்பவர் யார்?	மாணவர்களின் மனநிலையை அறிந்தவர்.