TRB TET EDUCATION கல்வி உளவியல் 100 வினா-விடைகள்

உளவியல் கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள் (301 - 400)

மனவெழுச்சி மற்றும் ஒழுக்க வளர்ச்சி

301. தற்கருத்து (Self-Concept) மற்றும் அவாவுநிலை (Level of Aspiration) ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய மனவெழுச்சிகள் யாவை?
- விடை: பெருமிதம், அவமானம் மற்றும் குற்ற உணர்வு.
302. பிறரைச் சார்ந்து எழும் மனவெழுச்சிகள் எவை?
- விடை: அன்பு, பொறாமை மற்றும் பரிதாபம்.
303. வாட்சனின் (Watson) கருத்துப்படி, அடிப்படை மனவெழுச்சிகள் யாவை?
- விடை: சினம், அச்சம் மற்றும் அன்பு.
304. நான்கிற்கும் மேற்பட்ட அடிப்படை மனவெழுச்சிகளை சுட்டிக் காட்டிய உளவியலாளர் யார்?
- விடை: மக்டூகல் (McDougall).
305. பிறந்த குழந்தையிடம் பொதுப்படையான உள்ளக் கிளர்ச்சி மட்டுமே காணப்படும் எனக் கூறியவர் யார்?
- விடை: பிரிட்ஜஸ் (Bridges).
306. மாணவர்களின் மனவெழுச்சியைப் பாதிக்கும் காரணிகள் எவை?
- விடை: குடும்ப நிலை, பள்ளிச் சூழ்நிலை மற்றும் சமூகம்.
307. மனவெழுச்சி வெளிப்பாடு சமுதாயத்திற்கு சமுதாயம் வேறுபடுகிறது என்றவர் யார்?
- விடை: மார்க்ரெட் மீட் (Margaret Mead).
308. குழவிப் பருவத்திலும் முன்பிள்ளைப் பருவத்திலும் மனவெழுச்சிகளில் ஓர் இருமுகப்போக்கு நிலை (Ambivalence) தோன்றுகிறது என்று கூறியவர் யார்?
- விடை: ஃப்ராய்டு (Freud).
309. பள்ளிகளில் மாணாக்கரிடம் சரியான முறையில் மனவெழுச்சி வளர்ச்சி ஏற்பட உதவும் முறைகள் யாவை?
- விடை: மடைமாற்றம் (Sublimation) மற்றும் மனக்குமுறல்களை ஆற்றுப்படுத்துதல் (Catharsis).
310. மனவெழுச்சி நுண்ணறிவு (Emotional Intelligence) என்ற கருத்தை தமது ஆய்வுகள் மூலம் பிரபலப்படுத்தியவர்கள் யார்?
- விடை: ஜாக்மேயர் (Jack Mayer) மற்றும் பீட்டர் ஸலோவே (Peter Salovey).
311. எஸ். ஹெயின் (S. Hein) வரையறைப்படி மனவெழுச்சி நுண்ணறிவின் கூறுகள் எவை?
- விடை: மனவெழுச்சியை வெளிப்படுத்துதல், அடையாளம் காணுதல் மற்றும் நினைவிலிருத்தல்.
312. ஜாக் மேயர் மற்றும் பீட்டர் ஸாலோவே மனவெழுச்சி நுண்ணறிவின் உட்கூறுகளாக எத்தனை குறிப்பிடுகின்றனர்?
- விடை: நான்கு.
313. உளவியலாளர்கள் ஒழுக்க வளர்ச்சியில் எத்தனை நிலைகளைக் குறிப்பிடுகின்றனர்?
- விடை: மூன்று நிலைகள்.
314. மகிழ்ச்சி, துன்பம் எனப்படும் இரு இலக்குகளால் குழந்தையின் நடத்தை கட்டுப்படுத்தப்படும் நிலை எது?
- விடை: பட்டறி நிலை அல்லது தனித்த நிலை.
315. நல்லவை, தீயவை பற்றிய குழந்தைகளது தரங்கள் முதியவர்களின் கருத்துகளினின்று மாறுபட்டவை என்பதை குறிப்பிட்டவர்கள் யார்?
- விடை: பியாஜே (Piaget) மற்றும் கோல்பர்க் (Kohlberg).
316. கோல்பர்க் குழந்தைகளின் ஒழுக்க வளர்ச்சியில் எத்தனை நிலைகளை குறிப்பிடுகிறார்?
- விடை: மூன்று நிலைகள்.

தற்கருத்து

317. தற்கருத்து (Self-Concept) என்ற சொல் முதன்முதலில் யாரால் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது?
- விடை: லெக்கி (Lecky).
318. தற்கருத்து எதனைக் குறிக்கிறது?
- விடை: ஒருவன் தன்பற்றி கொண்டுள்ள மனப்பான்மைகள் மற்றும் உணர்ச்சிகள்.
319. வாழ்க்கைத் தொழில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்தலில் தற்கருத்து முக்கிய செல்வாக்கு பெற்றுள்ளது என்ற கருத்தை கூறியவர் யார்?
- விடை: டொனால்டு சூப்பர் (Donald Super).

கற்றல் கோட்பாடுகள்

320. கற்றலின் முக்கிய தன்மைகள் யாவை?
- விடை: கற்றல் தொடர்ச்சியானது, கற்றலால் நடத்தை செம்மையாகிறது மற்றும் பன்முகம் பெறுகிறது.
321. கற்றலுக்கு ஓர் உந்துதல் (Motivation) அவசியம் என்று குறிப்பிட்டவர் யார்?
- விடை: மெக்கானல் (McConnell).
322. கற்றல் முன்னேற்றம் எந்த அளவு உள்ளது என்பதை தெரிவிப்பது எது?
- விடை: கற்றல் வளைகோடு (Learning Curve).
323. கற்றல் வளைகோட்டை எவ்வாறு குறிப்பிடலாம்?
- விடை: கற்றல் பாதை மற்றும் பயிற்சிப் பாதை.
324. தார்ண்டைக்கின் (Thorndike) முக்கிய கற்றல் விதிகள் எவை?
- விடை: ஆயத்த விதி (Law of Readiness), பயிற்சி விதி (Law of Exercise) மற்றும் விளைவு விதி (Law of Effect).
325. ஆக்க நிலையிறுத்தம் (Classical Conditioning) மூலம் கற்றல் யாருடன் தொடர்புடையது?
- விடை: இவான் பாவ்லாவ் (Ivan Pavlov).
326. சிறந்த முறையில் ஆக்க நிலையிறுத்தம் ஏற்படக் காரணம் என்ன?
- விடை: நிபந்தனைத் தூண்டல் (CS) மற்றும் நிபந்தனையற்ற தூண்டல் (UCS).
327. ஆக்கநிலையிறுத்தம் தொடர்பான சோதனை மூலம் பாவ்லாவ் எத்தனை விதிகளை வெளியிட்டார்?
- விடை: ஐந்து விதிகள்.
328. எந்த தூண்டலும் உயிரிடத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட துலங்கலை வெளிக் கொணரக்கூடிய ஆற்றல் பெற்றதில்லை என்றவர் யார்?
- விடை: ஸ்கின்னர் (Skinner).
329. ஸ்கின்னர் தனது செயல்படு ஆக்கநிலையிறுத்த ஆய்வுக்கு எந்த உயிரினத்தை பயன்படுத்தினார்?
- விடை: எலி.
330. உட்காட்சி வழிக் கற்றலை (Insight Learning) விளக்குவதில் கோஹ்லர் (Kohler) எந்த உயிரினத்தை வைத்து பரிசோதனை நடத்தினார்?
- விடை: மனிதகுரங்கு (சிம்பன்சி).
331. உட்காட்சி வழிக்கற்றலில் இடம்பெறும் முக்கிய படிநிலைகள் யாவை?
- விடை: ஆயத்தம் செய்தல், உள்ளொளி தோன்றுதல் மற்றும் சரிபார்த்தல்.
332. இராபர்ட் காக்னேயின் (Robert Gagne) படிநிலைக் கற்றல் கோட்பாட்டில் உள்ளடங்கியவை எவை?
- விடை: ஆயத்தம் செய்தல், பிரச்சினை தோன்றும் முறை மற்றும் ஆரம்ப முயற்சி.
- (குறிப்பு: கொடுக்கப்பட்ட பதில் காக்னேயின் படிநிலைக் கோட்பாட்டின் பகுதிகள் அல்ல. அவரது கோட்பாடு 8 வகைகளைக் கொண்டது.)
333. இராபர்ட் காக்னேயின் படிநிலைக் கற்றல் கோட்பாடு எத்தனை வகைப்படும்?
- விடை: எட்டு வகை.

கற்றல் மாற்றம்

334. கற்றல் மாற்றத்தின் (Transfer of Learning) வகைகள் யாவை?
- விடை: நேரடிக் கற்றல் மாற்றம், எதிர்மறைக் கற்றல் மாற்றம் மற்றும் சூன்ய கற்றல் மாற்றம்.
335. கற்றல் மாற்றத்தில் பொதுமைப்படுத்துதல் கோட்பாட்டினை (Theory of Generalization) வரையறை செய்தவர் யார்?
- விடை: சி.எச். ஜட் (C.H. Judd).
336. குறிக்கோள் கோட்பாட்டினை (Theory of Ideals) வகுத்தவர் யார்?
- விடை: பேக்லி (Bagley).
337. கற்க நாம் கையாளும் முறைகளைக் குறிக்கோள் நிலைக்கு உயர்த்தினால், நாம் எதைக் கற்கத் தொடங்கினாலும் அவை நமக்குப் பயன்படும் என்றவர் யார்?
- விடை: பேக்லி.

நினைவு மற்றும் மறதி

338. நினைவு கூர்தலில் எத்தனை படிநிலைச் செயல்கள் நிகழ்கின்றன?
- விடை: மூன்று (பதிவு செய்தல், இருத்திவைத்தல், மீட்டறிதல்).
339. நினைவின் வகைகள் யாவை?
- விடை: புலனறிவு நினைவு (Sensory Memory), குறுகிய கால நினைவு (Short Term Memory) மற்றும் நீண்ட கால நினைவு (Long Term Memory).
340. STM (Short Term Memory) எனப்படுவது என்ன?
- விடை: குறுகிய கால நினைவு.
341. சிறந்த நினைவின் இயல்புகள் யாவை?
- விடை: விரைவு, துல்லியம் மற்றும் நிலைத்திருக்கும் கால அளவு.
342. மறத்தல் கோட்பாடுகள் எவை?
- விடை: குறுக்கீட்டுக் கோட்பாடு, படிமாறாக் கோட்பாடு மற்றும் வெளிக்கொணர்தலில் ஏற்படும் தடங்கல்.
343. முன்னோக்கத் தடை (Proactive Interference) நிகழ்ச்சியை சோதனையின் அடிப்படையில் விளக்கியவர் யார்?
- விடை: அண்டர்வுட் (Underwood).
344. பின்னோக்கத்தடை (Retroactive Interference) என்ற மறத்தல் நியதியினை முதலில் விவரித்தவர் யார்?
- விடை: முல்லர் (Muller) மற்றும் பில்சக்கர் (Pilzecker).
345. மறதி குறித்த பார்ட்லர்ட் (Bartlett) நடத்திய சோதனையில் எந்தப் படம் காட்டப்பட்டது?
- விடை: ஆந்தையின் படம் (பின்னர் அது பூனையாக மாறியது).
346. உளப்பகுப்பாய்வு கோட்பாட்டின் (Psychoanalysis) தந்தை யார்?
- விடை: சிக்மண்ட் பிராய்டு (Sigmund Freud).
347. சிறந்த நினைவாற்றலுக்கான SQ3R முறையில் உள்ளவை எவை?
- விடை: நோட்டம் விடுதல் (Survey), வினா எழுப்புதல் (Question), மற்றும் மீள்பார்வை (Review).

நுண்ணறிவு

348. நுண்ணறிவு என்பதற்கு விளக்கம் கொடுத்தவர்கள் யார்?
- விடை: ஸ்டொடார்ட் (Stoddard), வெஸ்லர் (Wechsler) மற்றும் ஆல்பிரட் பீனே (Alfred Binet).
349. நுண்ணறிவின் இரட்டைக் காரணி கோட்பாட்டை (Two-factor theory) 1904-ல் வெளியிட்டவர் யார்?
- விடை: ஸ்பியர்மென் (Spearman).
350. பல்காரணிக் கொள்கையை (Multi-factor theory) வெளியிட்டவர் யார்?
- விடை: தார்ண்டைக்.
351. தார்ண்டைக்கின் நுண்ணறிவுச் சோதனை (CAVD) எத்தனை பகுதிகளைக் கொண்டது?
- விடை: நான்கு பகுதிகள்.
352. தர்ஸ்டனின் (Thurstone) குழுக்காரணிக் கொள்கை எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?
- விடை: அடிப்படை உளத்திறன்கள் கோட்பாடு.
353. 'மனத்திட்பங்கள்: பன்முக நுண்ணறிவுக் கோட்பாடு' (Multiple Intelligences) என்ற நூலை வெளியிட்டவர் யார்?
- விடை: ஹொவார்டு கார்டனர் (Howard Gardner).
354. கார்டனரின் பல்வகை நுண்ணறிவுக் கோட்பாட்டின் வகைகள் யாவை?
- விடை: மொழியியல் (Linguistic), தர்க்கரீதியான கணித (Logical-Mathematical) மற்றும் இடரீதியான நுண்ணறிவு (Spatial).
355. ஒருவன் எந்தளவுக்குக் கடினமான செயலைச் செய்கிறானோ, அந்த அளவுக்கு நுண்ணறிவைப் பெற்றிருப்பான் என்றவர் யார்?
- விடை: தார்ண்டைக்.

நுண்ணறிவு அளவீடு

356. முதன் முதலில் எப்போது மனவியல் ஆய்வுக்கூடம் நிறுவப்பட்டது?
- விடை: 1879.
357. 'மனச்சோதனைகளும் அளவிடுதலும்' என்ற நூலை எழுதியவர் யார்?
- விடை: ஆர்.பி. கேட்டல் (R.B. Cattell).
358. மறதி குறித்த முடித்தள் சோதனைகளை (Nonsense syllables) உருவாக்கியவர் யார்?
- விடை: எப்பிங்ஹாஸ் (Ebbinghaus).
359. ஒருவரது நுண்ணறிவு முதிர்ச்சி நிலையைக் குறிப்பது எது?
- விடை: மனவயது (Mental Age).
360. எந்த வயதுக்கான எல்லா உருப்படிகளையும் குழந்தை சரியாக செய்கிறதோ, அது அதன் என்ன வயது?
- விடை: அடிப்படை வயது (Basal age).
361. முதல் உலகப் போரின் போது அமெரிக்காவில் போர்ப்படைக்கு ஆட்களைத் தேர்ந்தெடுக்க நடத்தப்பட்ட சோதனைகள் எவை?
- விடை: ஆர்மி ஆல்பா மற்றும் பீட்டா சோதனைகள் (Army Alpha and Beta tests).
362. நுண்ணறிவுத் தொகுதிச் சோதனையை (Group Intelligence Test) உருவாக்கியவர்கள் யார்?
- விடை: டெர்மன் (Terman), ஆடிஸ் (Otis) மற்றும் குல்மென் (Kuhlmann).
363. சிறுவர்களுக்கான மனத்திறன் தொகுதிச் சோதனையை உருவாக்கியவர் யார்?
- விடை: கனிங்ஹாம் (Cunningham).
364. நுண்ணறிவுத் தொகுதிச் சோதனைகளில் பொதுவாகக் காணப்படும் உருப்படிகள் யாவை?
- விடை: சொற்களஞ்சிய சோதனை, சொல் ஒப்புவமை மற்றும் கணிதத்தில் ஆய்வு திறன்.
365. ஆளுமை மற்றும் நுண்ணறிவு செயற்சோதனைகளில் (Performance tests) ஈடுபட்டவர்கள் யார்?
- விடை: பின்ட்னர் பேட்டர்ஸன் (Pintner-Paterson), காலின்ஸ் டிரவர் (Collins-Drever) மற்றும் ஆர்தர் (Arthur).
366. நுண்ணறிவுச் செயற்சோதனையை உருவாக்கிய பாட்டியா (Bhatia) எந்த நாட்டை சேர்ந்தவர்?
- விடை: இந்தியா.
367. நுண்ணறிவின் செங்குத்து வளர்ச்சி எந்த வயதுடன் முடிவடைந்துவிடுகிறது?
- விடை: 16 வயது.
368. நுண்ணறிக்கெழுவில் (IQ) மாற்றம் என்ற கருத்தை வலியுறுத்தும் ஆய்வுகளை மேற்கொண்டவர்கள் யார்?
- விடை: பெயிலி (Bayley) மற்றும் ரிச்சர்ட்ஸ் (Richards).
369. உருவ அமைப்புத் தொடர் சோதனையை (Progressive Matrices) உருவாக்கியவர் யார்?
- விடை: ரேவன் (Raven).

ஆக்கச் சிந்தனை

370. ஆக்கச் சிந்தனை (Creative Thinking) என்பதற்கு வரையறை செய்தவர் யார்?
- விடை: ஸி.ஆர். ரோஜர்ஸ் (C.R. Rogers).
371. கிரகாம் வாலிஸ் (Graham Wallas) கருத்துப்படி ஆக்க சிந்தனையில் எத்தனை படிநிலைகள் காணப்படுகின்றன?
- விடை: நான்கு (ஆயத்தம், உள்வளர்ச்சி, உள்ளொளி, சரிபார்த்தல்).
372. பக்கவாட்டுச் சிந்தனை (Lateral thinking) என்றழைக்கப்படுவது எது?
- விடை: விரிசிந்தனை (Divergent thinking).
373. ஆக்கத்திறனின் புறக்கூறுகள் யாவை?
- விடை: உற்றுநோக்கல், ஆர்வமிகுதி மற்றும் செயலில் முழு ஈடுபாடு.
374. டாரென்ஸ் (Torrance) என்பவர் மாணவர்களிடையே ஆக்கத்திறனை வளர்த்திடும் வழிமுறைக்கான எத்தனை படிநிலைகளைப் பரிந்துரை செய்தார்?
- விடை: ஐந்து.

ஊக்கிகள் மற்றும் தனியாள் வேற்றுமைகள்

375. மனிதர்களிடையே காணப்படும் பல்வகை தனியாள் வேற்றுமைகளில் முக்கியமானவை எவை?
- விடை: உடல்சார்ந்த வேற்றுமைகள், மனத்திறன் மற்றும் மனவெழுச்சி நிலைகளில் வேறுபாடுகள்.
376. தேவைகளின் படிநிலைக் கோட்பாட்டை (Hierarchy of needs) உருவாக்கியவர் யார்?
- விடை: ஆபிரகாம் மாஸ்லோ (Abraham Maslow).
377. மாஸ்லோவின் காப்புணர்ச்சியின் முக்கிய கூறுகள் யாவை?
- விடை: உடல்சார் காப்புணர்ச்சி, சமூக காப்புணர்ச்சி மற்றும் அறிவுசார் காப்புணர்ச்சி.
378. மாஸ்லோ ஊக்கிகளையும் தேவைகளையும் எத்தனை நிலைகளாக வரிசைப்படுத்தினார்?
- விடை: ஐந்து முதல் ஏழு படிகள்.
379. மாஸ்லோ குறிப்பிடும் முழுமை பெற்றவனிடம் காணப்படும் பண்புகள் எவை?
- விடை: மனவெழுச்சி முதிர்ச்சி, சமூக முதிர்ச்சி மற்றும் இசைவான ஆளுமை.
380. அவாவு நிலைகள் (Level of aspiration) பற்றி கருத்து கூறிய உளவியலாளர் யார்?
- விடை: டெம்போ (Dembo).
381. 'Achieving Society' என்ற புகழ் பெற்ற நூலை எழுதியவர் யார்?
- விடை: டேவிட் மெக்லிலெண்டு (David McClelland).
382. அடைவு ஊக்கியின் அளவினை மதிப்பிட, பொருளறிவோடு இணைத்தறி சோதனையை (TAT - Thematic Apperception Test) பயன்படுத்தியவர் யார்?
- விடை: மெக்லிலெண்டு.
383. அடைவு ஊக்கி பற்றி வளையம் வீசும் சோதனை மூலம் நிரூபித்தவர் யார்?
- விடை: மெக்லிலெண்டு.

தலைமைத்துவம் மற்றும் சமூகம்

384. ஒரு குழுவில் மற்றவர்கள் பின்பற்றுவதற்கு முன்மாதிரியாகத் திகழ்பவரே அக்குழுவின் தலைவர் என்பது யாருடைய கருத்து?
- விடை: ஸ்ப்ராட் (Sprott).
385. தன் நடத்தையால் குழு உறுப்பினர்களின் நடத்தையில் அதிக பாதிப்பை உருவாக்குபவரே அக்குழுவின் தலைவர் என்பது யாருடைய கருத்து?
- விடை: லாபீர் (LaPiere).
386. 'சமுதாயம்' (Society) என்ற நூலின் ஆசிரியர் யார்?
- விடை: மெக்கைவர் (MacIver) மற்றும் பேஜ் (Page).
387. வெற்றிகரமான தலைவராவதற்கு மிகவும் அவசியமான குணநலன்கள் யாவை?
- விடை: குழுவினரோடு ஒன்றும் தன்மை, குழு மனப்பான்மை அறிந்தவராக இருத்தல் மற்றும் துடிப்பும் நெகிழ்வும்.
388. தலைவருக்கான முக்கிய பண்பாக கோஃபின் (Coffin) கூறியது எவை?
- விடை: திட்டமிடல், நன்கு அமைத்திடுதல் மற்றும் நெறிப்படுத்துதல்.
389. லிப்பிட் (Lippitt) மற்றும் ஒயிட் (White) நடத்திய சோதனைகளின் அடிப்படையில் தலைமைச் செயல்பாடுகள் எவை?
- விடை: சர்வாதிகாரத்தலைமை, ஜனநாயகத் தலைமை மற்றும் அவரவர் விருப்பம்போல் இயங்க அனுமதிக்கும் தலைமை.

ஆளுமை

390. ஆங்கிலத்தில் ஆளுமையைக் குறிக்கும் 'பர்ஸனாலிடி' (Personality) எனும் சொல் எந்த மொழியிலிருந்து பிறந்தது?
- விடை: லத்தீன் (Persona).
391. ஆளுமையானது ஒருவனது பண்புகளில் தனித்தன்மை வாய்ந்த அமைப்பு என்றவர் யார்?
- விடை: கில்போர்ட் (Guilford).
392. ஆளுமை பற்றிய விரிவான வரையறை செய்தவர் யார்?
- விடை: ஜி.டபிள்யூ. ஆல்போர்ட் (G.W. Allport).
393. ஒருவரின் ஆளுமையைத் தீர்மானிக்கும் காரணிகள் எவை?
- விடை: உயிரியல் காரணி, சமூகக் காரணி மற்றும் உளவியல் காரணி.
394. மனிதனுக்கு அறிவின் வாயில்கள் என அழைக்கப்படுபவை எவை?
- விடை: ஐம்புலன்கள்.
395. ஆளுமையின் வகைகளை விவரிக்க உளவியல் அறிஞர்கள் எத்தனை அணுகுமுறைகளை பயன்படுத்தினர்?
- விடை: நான்கு.
396. கேலன் (Galen) என்பவர் மன இயல்புப்படி மனிதர்களை எவ்வாறு வகைப்படுத்தினார்?
- விடை: அழுமூஞ்சி (Melancholic), சிடுமூஞ்சி (Choleric), தூங்குமூஞ்சி (Phlegmatic) மற்றும் சிரிமுகத்தினன் (Sanguine).
397. கிரெட்ச்மர் (Kretschmer) உடல் அமைப்பின் அடிப்படையில் ஆளுமையை எத்தனை வகையாகப் பிரித்தார்?
- விடை: நான்கு.
398. ஸ்ப்ரேன்ஜர் (Spranger) ஆளுமை வகைகளில் அடங்குபவை எவை?
- விடை: கொள்கை வகை (Theoretical), அழகுணர்ச்சி வகை (Aesthetic) மற்றும் சமூக வகை (Social).
399. ஆக்பர்ன் (Ogburn) குறிப்பிடும் ஆளுமை வகைகளில் அடங்குபவை எவை?
- விடை: தன்னலக்காரன், புரட்சியாளன், தலைவன் மற்றும் தற்பெருமைக்காரன்.
400. ஆர்.பி. கேட்டல் (R.B. Cattell) என்பார் ஆளுமையின் எத்தனை முதன்மை பண்புக் கூறுகளை குறிப்பிட்டார்?
- விடை: 16 ஆளுமைப் பண்புக் கூறுகள் (16 PF - Personality Factors).