TRB TET EDUCATION கல்வி உளவியல் 100 வினா-விடைகள் - PART 20


ஆளுமை மற்றும் வழிகாட்டல் பற்றிய கேள்வி-பதில்கள்

ஆளுமைக் கோட்பாடுகள் மற்றும் வகைகள்:
  1. ஆக்பர்ன் குறிப்பிடும் ஆளுமை வகைகள் யாவை?
    *   தன்னலக்காரன், புரட்சியாளன், தலைவன் மற்றும் தற்பெருமைக்காரன்.
  2. கேட்டல் என்பவர் ஆளுமையின் எத்தனை முதன்மை பண்புக் கூறுகளைக் குறிப்பிட்டார்?
    *   16 பண்புக் கூறுகள்.
  3. மனிதர்களை அகமுகன், புறமுகன் என்று வகைப்படுத்தியவர் யார்?
    *   கார்ல் யூங்.
  4. ஆளுமையின் அடித்தளமாக அமைவது எது?
    *   இட் (Id).
  5. ஃப்ராய்டின் ஆளுமை வளர்ச்சியின் படிநிலைகள் எத்தனை?
    *   ஐந்து.
  6. உள இயக்கக் கோட்பாடு என்று அழைக்கப்படுவது எது?
    *   ஃப்ராய்டின் ஆளுமை வகைப்பாடு.
  7. புதிய ஃப்ராய்டியன் கோட்பாடுகளை உருவாக்கியவர்கள் யார்?
    *   யூங் மற்றும் ஆட்லர்.
  8. தாழ்வுச் சிக்கல் (Inferiority Complex) எனும் கருத்தை உருவாக்கியவர் யார்?
    *   ஆட்லர்.
ஆளுமையை அளவிடுதல்:
  1. கபால அளவையை (Phrenology) உருவாக்கியவர் யார்?
    *   கால் (Gall).
  2. முக அளவையை உருவாக்கியவர் யார்?
    *   லாம்பரோஸோ.
  3. ஆளுமையை அளவிடும் முறைகள் யாவை?
    *   அகவய முறை மற்றும் புறத்தோற்று நுண்முறைகள்.
  4. ஆளுமையை அளவிட முதன்முதலில் வினா வரிசையை தயாரித்தவர் யார்?
    *   உட்வொர்த்.
  5. பொருத்தப்பாடு பட்டியலை (Adjustment Inventory) உருவாக்கியவர் யார்?
    *   பெல்.
  6. பலவாளுமைப் பண்புகள் பற்றிய பட்டியல்களை (MMPI - மின்னஸோட்டா சோதனை) உருவாக்கியவர்கள் யார்?
    *   ஹாதவே மற்றும் மெக்கின்லே.
  7. பல பண்புகளின் அளவுகளை தொகுத்து கூறும் வரைபடம் எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?
    *   ஆளுமையின் படிமம் (Psychograph).
  8. புறத்தோற்று நுண்முறைகளின் முக்கிய வகைகள் யாவை?
    *   புலன்காட்சி நுண்முறை, உருவாக்கப்படும் நுண்முறை மற்றும் பொருளுரைக்கும் நுண்முறை.
  9. ஹெர்மன் ரோர்ஷாக் தயாரித்த மைத்தடச் சோதனையில் எத்தனை அட்டைகள் உள்ளன?
    *   10 அட்டைகள்.
  10. பொருள் இணைத்தறி சோதனை (TAT) நடத்தியவர்கள் யார்?
    *   முர்ரே மற்றும் மார்கன்.
  11. தடையில்லா அல்லது கட்டுபாடற்ற இணைத்தறி சோதனையை உருவாக்கியவர்கள் யார்?
    *   யூங் மற்றும் ரோஸனாப்.
நாட்டம், கவர்ச்சி, மனப்பான்மை:
  1. நாட்டத்திற்கு (Aptitude) வரையறை செய்தவர்கள் யார்?
    *   பின்ஹாம் மற்றும் டிராக்ஸ்லர்.
  2. "குறிப்பிட்ட ஒரு தொழிலை அல்லது செயல்திறனைக் கற்பதற்கு ஒருவனிடமுள்ள இயற்கைத் திறனை அளவிடுவதே நாட்டச் சோதனையாகும்" என்று கூறியவர் யார்?
    *   பின்ஹாம்.
  3. இசை நாட்டச் சோதனையை உருவாக்கியவர் யார்?
    *   சீஷோர்.
  4. பல்நாட்டச் சோதனைகளில் அடங்குபவை எவை?
    *   சொல் ஆய்வு மற்றும் கருத்தியல் ஆய்வு.
  5. தொழிற் கவர்ச்சிப் பட்டியலை உருவாக்கியவர் யார்?
    *   கூடர் (Kuder).
  6. "அபிப்ராயம் என்பது ஒருவரது வார்த்தைகள் மூலம் வெளிப்படுகிறது, அவற்றை நேரிடையாக அளவிட முடியும்" என்று கூறியவர் யார்?
    *   தர்ஸ்டன்.
  7. மனப்பான்மைக்கும் சார்பெண்ணத்திற்கும் உள்ள வேற்றுமையை குறிப்பிட்டவர் யார்?
    *   ஸிம்சன்.
  8. ஆல்போர்ட் மற்றும் ஸ்டேக்னர் கூற்றுப்படி மனப்பான்மை எத்தனை நிலைகளின் வழியாக உருவாகின்றது?
    *   நான்கு நிலைகள்.
மனநலம் மற்றும் பொருத்தப்பாடு:
  1. "ப் ராய்டின் பெயரையும் கருத்துகளையும் உள்ளடக்காத உளவியல் வரலாறு உண்மை வரலாறாகாது" என கூறியவர் யார்?
    *   போரிங் (Boring).
  2. மனமுறிவிற்கான (Frustration) காரணங்கள் யாவை?
    *   துலங்கல் வலுப்படுத்துதல் நிறுத்தப்படுதல், தடைப்படுதல் மற்றும் மனப்போராட்டங்கள்.
  3. மனப்போராட்டங்களின் (Conflicts) வகைகள் யாவை?
    *   அணுகுதல்-அணுகுதல், அணுகுதல்-விலகுதல் மற்றும் விலகுதல்-விலகுதல்.
  4. மாணவர்களிடையே மனக்குழப்பம் ஏற்படக் காரணங்களில் ஒன்று எது?
    *   கல்வி முறையில் உள்ள குறைபாடுகள்.
  5. பொருத்தப்பாட்டின் தரத்தைக் கண்டறிய உளவியலறிஞர்கள் எந்த அடிப்படையை நிர்ணயித்துள்ளனர்?
    *   உடல் நலம், பணியில் திறமை, சமூக ஏற்பு மற்றும் உள அமைதி.
  6. மாணவர்களிடம் பிரச்சினைக்குரிய நடத்தையைத் தோற்றுவிக்கும் காரணிகள் யாவை?
    *   குடும்பக் காரணி, சமூகக் காரணி மற்றும் பள்ளி சார்ந்த காரணி.
  7. "பிறப்பிலேயே குற்றம் புரியும் இயல்போடு சிலர் பிறக்கிறார்கள்" என்ற கருத்தை முன்வைத்தவர் யார்?
    *   லாம்பிரோஸோ.
  8. "மனநலம் என்பது ஒருவனது ஆளுமையின் நிறைவான இசைவான செயற்பாட்டினைக் குறிப்பதாகும்" என்றவர் யார்?
    *   ஹேட்ஃபீல்டு.
  9. தொடக்கநிலை மனநோய்கள் (Neurosis) எவை?
    *   அன்சைடி நீயுரோசிஸ், பீதிநோய் மற்றும் அப்சசிவ் நோய்.
  10. தீவிர உளத்தடுமாற்ற நோய்கள் (Psychosis) எவை?
    *   ஸ்கீசோபெரனியா, மேனிக் டிப்ரசிவ் மற்றும் பெரனோயா.
  11. ஆளுமைக் கோளாறு நோய்கள் எவை?
    *   போதை பொருட்களுக்கு அடிமையாதல், பாலுணர்வு முரண்பாடு மற்றும் குற்றம் புரிதல்.
  12. மாணவர்களின் மனநலத்தை மேம்படுத்தும் வழிமுறைகள் யாவை?
    *   அடிப்படை வசதிகள், பயனுள்ள கல்வி ஏற்பாடு மற்றும் தேர்வுமுறை சீர்திருத்தம்.
  13. ஆசிரியர் மனநலத்தை பாதிக்கும் முக்கிய காரணிகள் யாவை?
    *   குறைந்த ஊதியம், வசதிகள் கிட்டாமை மற்றும் வகுப்பில் நிலவும் மாணவர் ஒழுங்கின்மை.
வழிகாட்டுதல் மற்றும் அறிவுரை பகர்தல்:
  1. வழிகாட்டுதல் (Guidance) என்பதற்கான வரையறை வழங்கியவர்கள் யார்?
    *   ஆர்தர் ஜெ. ஜோன்ஸ் மற்றும் குரோ & குரோ.
  2. வழிகாட்டுதலின் முக்கிய வகைகள் யாவை?
    *   கல்வியில் வழிகாட்டல், தொழில் தேர்வில் வழிகாட்டல் மற்றும் தனிநபர் பிரச்சினைக்குத் தீர்வு காணல்.
  3. மறைமுக (நெறிசாரா) அறிவுரை பகர்தலை உருவாக்கியவர் யார்?
    *   கார்ல் ரோஜர்ஸ்.
  4. நெறிசாரா அறிவுரை பகர்தல் எவ்வாறு வர்ணிக்கப்படுகிறது?
    *   மாணவர் மைய அறிவுரை பகர்தல்.
  5. "மாணாக்கர்களின் வளர்ச்சிக்குத் தேவையான பல்வகை பணிகளின் தொகுப்பே வழிகாட்டுதல் ஆகும்" என்றவர் யார்?
    *   நியூஸம்.
  6. திறமையிருந்தும் குறைசாதனையுடையோராகத் திகழ்வதற்கான காரணிகள் யாவை?
    *   குடும்பச் சூழ்நிலை, சமுதாயச் சூழ்நிலை மற்றும் பள்ளிச் சூழ்நிலை சார்ந்த காரணிகள்.
  7. கல்வியில் வழிகாட்டுதலில் அடங்குபவை எவை?
    *   வாசிக்கும் திறனை மேம்படுத்துதல், தகவல் திரட்டும் பணி மற்றும் பின்தொடர் செயல்பணி.
  8. கல்வி நிலையங்களில் அறிவுரை தேவைப்படும் மாணவர்கள் யார்?
    *   நடத்தைப் பிரச்சினையுடையோர் மற்றும் கல்விப் பிரச்சினையுடையோர்.
உளவியல் வரலாறு மற்றும் முறைகள்:
  1. "மனச்சோதனைகளும் அளவிடுதலும்" என்ற நூலை எழுதியவர் யார்?
    *   கேட்டல்.
  2. "ஆய்வுச் செயல் ஐந்து முக்கிய படிநிலைகளைக் கொண்டது" என விளக்கியவர் யார்?
    *   ஜான் டூயி.
  3. உளவியல் என்பது எதனை ஆராயும் அறிவியல்?
    *   மனித நடத்தையை ஆராயும் அறிவியல்.
  4. கற்றல் கற்பித்தல் நிகழ்வுகளை விவரிக்கும் உளவியல் பிரிவு எது?
    *   கல்வி உளவியல்.
  5. பிறந்த குழந்தையால் உடனடியாக நடக்க முடியாததற்குக் காரணம் என்ன?
    *   உடல் உறுப்புகள் முதிர்ச்சி அடையாமை.
  6. தன்னைப் பற்றித் தானே அறிந்துகொள்ளப் பயன்படும் முறை எது?
    *   அகநோக்கு முறை.
  7. பிறரைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளப் பயன்படும் உளவியல் முறை எது?
    *   புறநோக்கு முறை (உற்றுநோக்கல் முறை).
  8. தர்க்கவியல் (Logic) எந்த இயலின் ஒரு பகுதியாகும்?
    *   தத்துவவியல் (மெய்விளக்கவியல்).
  9. "உன்னையே நீ அறிவாய்" எனக் கூறியவர் யார்?
    *   சாக்ரடீஸ்.
  10. "சைக்காலஜி" (Psychology) எனும் சொல் எந்த மொழிச் சொல்?
    *   கிரேக்க மொழிச் சொல்.
  11. 'சைக்கி' (Psyche) என்பது எதைக் குறிக்கும் சொல்?
    *   ஆன்மாவைக் (மனதைக்) குறிக்கும் சொல்.
  12. 'லாகஸ்' (Logos) என்பது எதைக் குறிக்கும் சொல்?
    *   அறிவியலைக் (ஆராய்தலைக்) குறிக்கும் சொல்.
  13. உற்று நோக்கலின் படிகள் எத்தனை?
    *   நான்கு படிகள்.
  14. உற்று நோக்கலின் இறுதிப்படி எது?
    *   நடத்தையைப் பொதுமைப் படுத்துதல்.
  15. பண்டைக் காலத்தில் 'உளவியல்' என்ற சொல்லின் பொருள் என்ன?
    *   ஆன்மா பற்றியது.
  16. வாழ்க்கைச் சம்பவத்துணுக்கு முறை எந்த முறையுடன் அதிகத் தொடர்புடையது?
    *   உற்றுநோக்கல் முறை.
  17. கல்வி உளவியலின் பரப்பெல்லைகள் எவை?
    *   மாணவர், கற்றல் அனுபவம், கற்றல் முறை, கற்றல் சூழ்நிலை மற்றும் ஆசிரியர்.
  18. பரிசோதனை முறைக்கு வேறு பெயர் என்ன?
    *   கட்டுப்பாட்டுக்குட்பட்ட உற்று நோக்கல்.
  19. "மனிதன் சிந்தனை செய்வதன் வாயிலாக பல வாழ்வியல் உண்மைகளைக் கண்டுபிடிக்க முடியும்" என்று கூறுவது எது?
    *   தர்க்கவியல்.
  20. உயிரினங்களின் நடத்தைகளை அறிந்து கொள்ள நம்பகமான முறை எது?
    *   பரிசோதனை முறை.
  21. வகுப்பில் மாணவர்களின் நடத்தைகளை அறிந்து கொள்ள நம்பகமான முறை எது?
    *   உற்று நோக்கல் முறை.
  22. மாணவர்களின் கற்றல் அடைவுகளை அறிந்துகொள்ள நம்பகமான முறை எது?
    *   மதிப்பீட்டு முறை.
  23. பண்டைக் காலத்தில் ஒருவரது நடத்தைகளை அறிந்து கொள்ள நம்பகமான முறை எது?
    *   அகநோக்கு முறை.
உளவியல் வரையறைகள்:
  1. "உளவியல் என்பது ஆன்மா பற்றியது அல்ல" என்று கூறியவர் யார்?
    *   கான்ட்.
  2. "உளவியல் என்பது மனது பற்றியது" என்று கூறியவர் யார்?
    *   கான்ட்.
  3. "உளவியல் என்பது நனவு நிலைப் பற்றியது" - இதனை வலியுறுத்தியவர் யார்?
    *   வில்லியம் ஜேம்ஸ் மற்றும் வுண்ட்.
  4. "உளவியல் என்பது மன அறிவியல் அல்ல" என்று கூறியவர் யார்?
    *   வாட்சன்.
  5. "உளவியல் என்பது மனிதனின் நனவற்ற நிலையே" - இதனைக் கூறியவர் யார்?
    *   சிக்மண்ட் பிராய்டு.
  6. தற்கால உளவியல் கோட்பாடு எதைப் பற்றியது?
    *   மனிதனின் நடத்தைக் கோலங்கள் பற்றியதாகும்.
  7. "உளவியல் என்பது மனிதனின் நடத்தை, நடத்தையின் காரணங்கள், நிபந்தனைகள் ஆகியவற்றைப் பற்றிப் படிப்பதாகும்" இதனைக் கூறியவர் யார்?
    *   வில்லியம் மக்டூகல்.
  8. "உளவியல் என்பது மனிதனின் நடத்தை, மனித உறவு முறைகளைப் பற்றி படிப்பதாகும்" என கூறியவர் யார்?
    *   குரோ மற்றும் குரோ.
உளவியல் முறைகளின் பயன்பாடுகள்:
  1. "நாம் கோபத்தில் இருக்கும் போது நமது முகம் சிவப்பாகிறது" - இந்த நடத்தையின் தன்மைகளை அறிய உதவும் முறை எது?
    *   அகநோக்கு முறை.
  2. எவ்விதக் கருவியும் இன்றி பிறருடைய நடத்தையை அறிந்து கொள்ள உதவும் முறை எது?
    *   உற்று நோக்கல் முறை.
  3. நன்கு தூங்கிய குழந்தைக்கும் தூங்காத குழந்தைக்கும் இடையேயான கற்றலை ஒப்பிடுவதற்கு உதவும் முறை எது?
    *   பரிசோதனை முறை.
  4. தேர்வு அடைவுச் சோதனையில் நுண்ணறிவின் பங்கைப் பற்றி ஆராய்வதற்காக உதவும் முறை எது?
    *   பரிசோதனை முறை.
  5. மனித நடத்தையை ஆராய்வதற்கு உதவும் ஓர் அறிவியல் பூர்வமான முறை எது?
    *   பரிசோதனை முறை.
  6. கல்வி நிலையங்களில் மாணவர்களின் நடத்தையைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்கு உதவும் மிக முக்கியமான பதிவேடு எது?
    *   திரள் பதிவேடு.
  7. ஒரு மாணவனின் ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்ச்சியின் தகவல் குறிப்பு எதில் பதியப்படுகிறது?
    *   வாழ்க்கைத் துணுக்கு முறை.
  8. மனச் செயல்கள் எதனை மையமாக கொண்டு செயல்படுகின்றன?
    *   பெருமூளை.
  9. "கல்வி உளவியல் கல்வியுடன் சம்பந்தப்பட்ட நடத்தை மற்றும் ஆளுமைத் திறனின் முழு அளவையும் உள்ளடக்கியது" இதனைக் கூறியவர் யார்?
    *   சி.இ. ஸ்கின்னர்.
  10. "பிறப்பிலிருந்து முதுமை வரைக்கும் ஒருவரது கற்றல் அனுபவங்களை விவரிப்பதுதான் கல்வி உளவியல் ஆகும்" இதனைக் கூறியவர் யார்?
    *   ஏ.குரோ மற்றும் சி.குரோ.
  11. வாக்கெடுப்பு (Referendum) எந்த உளவியல் முறையின் ஓர் வகையாகும்?
    *   வினாவரிசை முறை.
வளர்ச்சி மற்றும் முதிர்ச்சி:
  1. "ஒருவனுக்குத் தரப்படும் கல்வியும், பயிற்சியும், அவன் வளரும் சூழ்நிலையும் அவனை உருவாக்குகின்றன, மரபு நிலைக்கு எங்குப் பங்கும் இல்லை" எனக் கூறியவர் யார்?
    *   வாட்சன்.
  2. குழந்தைகள் உடல் தசைகளைப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படும் வளர்ச்சி எது?
    *   இயக்க வளர்ச்சி.
  3. அறிவு, மனவெழுச்சி, மனப்பான்மை இவை மூன்றும் சேர்ந்தது எது?
    *   மன வளர்ச்சி.
  4. அடிப்படை மனவெழுச்சிக்குரிய காரணியாக அமையாதது எது?
    *   பொறாமை.
  5. சிக்கலான மனவெழுச்சிக்குரிய காரணி எது?
    *   பொறாமை அல்லது கூச்சம்.
  6. நுண்ணறிவு முதிர்ச்சி பொதுவாக எந்த வயதில் முடிவடையும்?
    *   15 முதல் 16 வயதில்.
  7. முதிர்ச்சி, கற்றல் இவை எதைக் குறிப்பிடுகின்றன?
    *   வளர்ச்சி மற்றும் முன்னேற்றம்.
மரபு நிலை:
  1. கார்ல் - பியர்சனின் ஆய்வு எதனுடன் தொடர்புடையது?
    *   மரபு நிலை.
  2. கார்ல் - பியர்சன் மேற்கொண்ட ஆய்வுப் பொருள் எது?
    *   டார்வின் - கால்டன் குடும்பங்கள்.
  3. ஒவ்வொரு மனித உயிரணுவிலும் உள்ள குரோமோசோம் ஜோடிகளின் எண்ணிக்கை எவ்வளவு?
    *   23 ஜோடிகள் (46 குரோமோசோம்கள்).

Post a Comment

0 Comments

Ad Code

Responsive Advertisement