TRB TET EDUCATION கல்வி உளவியல் 100 வினா-விடைகள்

கல்வி உளவியல்: வினா விடைகள் (501 - 600)

வளர்ச்சி மற்றும் முதிர்ச்சி

குழந்தைகளிடம் கற்றலில் சிறப்படைய நேரடியாகப் பயன்படும் காரணி எது?
விடை: முதிர்ச்சி.
'முதிர்ச்சி' (Maturation) என்பது எந்த வளர்ச்சியைக் குறிக்கிறது?
விடை: உயிரியல் மற்றும் உடல் சார்ந்த வளர்ச்சி.
உடலால் செயல்படும் செயல்களுக்கு என்ன பெயர்?
விடை: புறச்செயல்கள்.
சிந்தித்தல், கற்பனை செய்தல் போன்ற செயல்களுக்கு என்ன பெயர்?
விடை: அகச்செயல்கள்.
கத்தரிக்கோல் கொண்டு வெட்டுதல் எந்தவகை வளர்ச்சியைக் குறிக்கும்?
விடை: உடல் இயக்க வளர்ச்சி.
அடிமட்ட உணர்ச்சிகளால் நிரம்பிய பருவம் எது?
விடை: தொட்டுணரும் பருவம்.
உடல் வளர்ச்சியின் வேகம் எந்தப் பருவத்தில் மிக விரைவாக இருக்கும்?
விடை: குமரப் பருவம்.
அறிவு வளர்ச்சியின் வேகம் எந்தப் பருவத்தில் அதிகம்?
விடை: குமரப் பருவம்.
மனிதனின் அறிதல் திறன் வளர்ச்சி எந்தப் பருவத்தில் முழுமையடைகிறது?
விடை: குமரப் பருவம் (அல்லது ஆரம்ப முதிர் பருவம்).

மரபு மற்றும் சூழ்நிலை

அறிவு வளர்ச்சிக்குக் காரணமாக இருப்பவை எவை?
விடை: மரபு மற்றும் சூழ்நிலை.
மனிதனின் வளர்ச்சி மற்றும் நடத்தைக்கு முக்கியக் காரணங்கள் எவை?
விடை: மரபு, சூழ்நிலை.
மரபின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்தும் ஆராய்ச்சியை மேற்கொண்டவர் யார்?
விடை: கால்டன்.
மரபின் முக்கியத்துவத்தை எலிகளைக் கொண்டு ஆராய்ச்சி மூலம் உறுதிப்படுத்தியவர் யார்?
விடை: கால்டன்.
"ஒத்த இயல்பு ஒத்த இயல்பினை உருவாக்குகிறது" எனக் கூறியவர் யார்?
விடை: மெண்டல்.
ஆண் மற்றும் பெண் மரபணுக்களில் உள்ள குரோமோசோம்கள் எதன் அடிப்படையில் இணைகின்றன?
விடை: இணைப்புக் கோட்பாடு.
மரபுப் பண்புகள் எதன் மூலம் கடத்தப்படுகின்றன?
விடை: ஜீன்கள் (Genes) மூலம்.
மரபு நிலைப் பகுப்பு எவ்வாறு குறிப்பிடப்படுகிறது?
விடை: 1/2, 1/4, 1/8, 1/16.
குழந்தையின் பாலினத்தை முடிவு செய்யும் உயிரியல் கூறு எது?
விடை: குரோமோசோம்கள்.
மரபுப் பண்புகளில் முற்றிலும் ஒற்றுமையுடைய இரட்டையர்கள் யார்?
விடை: ஒரு கரு இரட்டையர்கள்.
மரபுப் பண்புகளில் வேற்றுமையுடைய இரட்டையர்கள் யார்?
விடை: இரு கரு இரட்டையர்கள்.
ஒரு கரு இரட்டையர் சோதனை நிகழ்ந்த இடம் எது?
விடை: ஜெனிவா.
அமலா, கமலா சகோதரிகளின் ஆய்வு எதை வலியுறுத்துகிறது?
விடை: சூழ்நிலை.
உளவியலில் 'தனிநபர் வேறுபாடு' (Individual Difference) எந்த அடிப்படையில் உருவாகிறது?
விடை: மரபு மற்றும் சூழ்நிலை காரணிகளின் அடிப்படையில்.
'பரிணாம வளர்ச்சிக் கோட்பாடு' (Theory of Evolution) யாருடையது?
விடை: சார்லஸ் டார்வின்.

அறிவு மற்றும் அறிதல் திறன் வளர்ச்சி

அறிவுத்திறன் வளர்ச்சிக் கோட்பாட்டைக் கூறியவர் யார்?
விடை: பியாஜே.
பியாஜேயின் அறிவு வளர்ச்சிக் கோட்பாட்டின் நிலைகள் எத்தனை?
விடை: நான்கு நிலைகள்.
அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'பொருத்துதல்' (Accommodation) என்பது என்ன?
விடை: புதிய தகவல்களுக்கு ஏற்பப் பழைய கருத்துகளை மாற்றிக்கொள்ளுதல்.
அறிவுத்திறன் வளர்ச்சிக்கு வாயில்களாக இருப்பவை எவை?
விடை: ஐம்புலன்கள்.
'நுண்ணறிவு ஈவு' (IQ) கணக்கிடுவதற்கான சூத்திரம் என்ன?
விடை: மன வயது / கால வயது x 100.
மனவளர்ச்சிக் குன்றியவர்களின் மன வயதைக் கணக்கிடப் பயன்படும் சோதனைகள் எவை?
விடை: நுண்ணறிவுச் சோதனைகள்.
"குழந்தைகளை நல்ல சூழ்நிலையில் வளர்த்தால் அவர்களின் நுண்ணறிவு ஈவு கூடும்" எனக் கூறியவர் யார்?
விடை: கோல்டன்.
படைப்பாற்றல் (Creativity) என்பது எவ்வகைச் சிந்தனையோடு தொடர்புடையது?
விடை: விரிசிந்தனை (Divergent Thinking).
படைப்பாற்றல் மிக்க குழந்தைகளிடம் காணப்படும் முக்கியப் பண்பு எது?
விடை: ஆர்வம் மற்றும் புதியனவற்றைக் கண்டுபிடிக்கும் திறன்.
நீண்ட கால நினைவுக்குத் தகவல்களை மாற்றுவதற்கு எந்தப் பயிற்சி அவசியம்?
விடை: மீள்பார்வை மற்றும் பயிற்சி.
'நினைவாற்றல்' மற்றும் 'மறதி' இரண்டும் எதோடு தொடர்புடையவை?
விடை: மூளையின் செயல்பாடுகள் மற்றும் கற்றல் அனுபவங்களோடு.

மனவெழுச்சி மற்றும் சமூக வளர்ச்சி

கோபம், மகிழ்ச்சி, கவலை, பயம் ஆகியவை எந்த வகையைச் சேர்ந்தவை?
விடை: மனவெழுச்சி வளர்ச்சி.
மனவெழுச்சி என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
விடை: உணர்ச்சி மேலோங்கிய நிலை.
"மனவெழுச்சி என்பது உயிரினத்தில் ஏற்படும் ஒரு கிளர்ச்சி நிலை" எனக் கூறியவர் யார்?
விடை: உட்வொர்த்.
அடிக்கடியும், விரைவாகவும் உணர்ச்சி வசப்படும் பருவம் எது?
விடை: குமரப் பருவம்.
மனவெழுச்சிக்குக் காரணமாக அமைவது எது?
விடை: அடிப்படைத் தேவைகள்.
பிறவியிலேயே தோன்றும் ஒரு அடிப்படை மனவெழுச்சி எது?
விடை: அச்சம்.
அச்சம் மற்றும் சினம் எதனால் தோன்றுகிறது?
விடை: குறிஞ்சிக் கோபம்.
சிக்கலான மனவெழுச்சிக்குக் காரணம் எது?
விடை: பொறாமை.
மனவெழுச்சியைப் பாதிக்கும் நேரடிக் காரணி எது?
விடை: கவனமின்மை.
ஒருவரின் உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்திச் சரியான முறையில் வெளிப்படுத்தும் திறன் எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?
விடை: மனவெழுச்சி நுண்ணறிவு.
குழந்தையின் முதல் சமூகச் சூழ்நிலை எது?
விடை: குடும்பம்.
குழந்தைகளிடம் சமூக நெறிப்படுத்துதலை முதலில் தொடங்குபவர்கள் யார்?
விடை: பெற்றோர்கள்.
ஒரு குழந்தை தான் ஒரு தனிநபர் என உணரத் தொடங்கும் பருவம் எது?
விடை: குமரப் பருவம்.
சமூக வளர்ச்சியில் முக்கியப் பங்கு வகிப்பது எது?
விடை: ஒப்பார் குழு (Peer group).
தன்னைப் பற்றித் தானே பகுத்தறிந்து கொள்ளும் தற்கருத்து எப்போது முழுமையடைகிறது?
விடை: குமரப் பருவத்தில்.
ஆளுமை என்பது எதன் அடிப்படையில் அமைகிறது?
விடை: உடல், மனம் மற்றும் சமூகப் பண்புகளின் தொகுப்பு.
'ஆளுமை அளவுகோல்' (Personality Inventory) எதற்காகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது?
விடை: ஒருவரின் உள்ளார்ந்த ஆளுமைப் பண்புகளை அளவிட.

கற்றல் மற்றும் கோட்பாடுகள்

கல்வியின் முக்கிய நோக்கம் என்ன?
விடை: முழுமையான நடத்தை மாற்றம் மற்றும் ஆளுமை வளர்ச்சி.
கற்றலின் விளைவாக நடத்தை மாற்றத்தை அளவிடும் உளவியல் பிரிவு எது?
விடை: கல்வி உளவியல்.
நடத்தை உற்றுநோக்கல், பதிவு செய்தல், ஆய்வு செய்தல், பொதுமைப்படுத்துதல் போன்ற படிகளைக் கொண்ட உளவியல் முறை எது?
விடை: உற்றுநோக்கல் முறை.
'டிஸ்லெக்ஸியா' (Dyslexia) குறைபாடு உள்ள மாணவர்கள் எதில் சிரமப்படுவார்கள்?
விடை: வாசிப்பதில்.
கற்றல் குறைபாடுகள் பெரும்பாலும் எதனால் ஏற்படுகின்றன?
விடை: நரம்பியல் கோளாறுகள் அல்லது மூளைச் செயல்பாட்டுக் குறைபாடு.
ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள ஏற்ற சிறந்த வயது எது?
விடை: 2 முதல் 7 வயது வரை.
பாவ்லவின் ஆக்கநிலையுறுத்தச் சோதனையில் உமிழ்நீர் சுரப்பது எவ்வகைத் துலங்கல்?
விடை: நிபந்தனையற்ற துலங்கல் (Unconditioned Response).
மணியோசையைக் கேட்டவுடன் நாய் உமிழ்நீர் சுரப்பது எவ்வகைத் துலங்கல்?
விடை: நிபந்தனைத் துலங்கல் (Conditioned Response).
ஸ்கின்னரின் சோதனையில் எலியின் உணவு எவ்வகை வலுவூட்டியாகச் செயல்பட்டது?
விடை: நேர்மறை வலுவூட்டி.
கற்றல் என்பது ஒரு பிரச்சனையைத் தீர்ப்பதற்கான வழியைக் கண்டுபிடிப்பதே என்று கூறிய கோட்பாடு எது?
விடை: உட்காட்சிக் கற்றல் கோட்பாடு.
நேர்மறை வலுவூட்டிகள் (Positive Reinforcements) கற்றலில் எதை ஏற்படுத்துகின்றன?
விடை: விரும்பத்தக்க நடத்தையைத் தொடர்ந்து செய்யத் தூண்டுகின்றன.
எதிர்மறை வலுவூட்டிகள் (Negative Reinforcements) எதற்குப் பயன்படுகின்றன?
விடை: தேவையற்ற நடத்தையைக் குறைப்பதற்கு.
கற்றலில் 'பின்னூட்டம்' (Feedback) எதற்காகப் பயன்படுகிறது?
விடை: கற்றலை மேம்படுத்தவும் தவறுகளைத் திருத்தவும்.
கற்றலில் 'ஆர்வத்தைத் தூண்டுதல்' (Motivation) எந்த நிலையில் முக்கியப் பங்கு வகிக்கிறது?
விடை: கற்றலின் தொடக்க நிலை அல்லது ஆயத்த நிலை.
கற்றல் மாற்றத்தில் 'ஒத்த கூறுகள்' (Identical Elements) அதிகமாக இருந்தால் கற்றல் மாற்றம் எப்படி இருக்கும்?
விடை: அதிகமாக இருக்கும்.
கவனச் சிதறலுக்கு முக்கியக் காரணம் எது?
விடை: புறத் தூண்டல்கள் அல்லது ஆர்வமின்மை.

ஆசிரியர் மற்றும் கற்பித்தல் முறைகள்

கல்வி உளவியல் ஆசிரியர்களுக்கு எவ்வாறு உதவுகிறது?
விடை: மாணவர்களின் கற்றல் திறனைப் புரிந்து கற்பிக்க.
மாணவர்களின் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளை (Individual Differences) அறிந்து கற்பிப்பது ஏன் முக்கியம்?
விடை: அனைவருக்கும் சமமான மற்றும் ஏற்ற கற்றல் அனுபவங்களை வழங்க.
வகுப்பறையில் ஆசிரியர் ஒரு சிறந்த வழிகாட்டியாகச் செயல்படுவது எதைக் குறிக்கிறது?
விடை: மாணவர் மையக் கற்றல்.
'செயல்திட்ட முறை' (Project Method) என்ற கற்பித்தல் முறையை அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்?
விடை: கில்பாட்ரிக்.
'விளையாட்டு வழிக் கல்வி' (Playway Method) என்ற முறையை வலியுறுத்தியவர் யார்?
விடை: பிரோபல் (Froebel).
மாண்டிசோரி கல்வி முறை யாருக்காகச் சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்டது?
விடை: முன்பருவப் பள்ளிக் குழந்தைகள் (Pre-school children).
மாண்டிசோரி முறையில் எதற்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது?
விடை: புலன் பயிற்சிகள்.
'குழு விவாதம்' எவ்வகைக் கற்றலை ஊக்குவிக்கிறது?
விடை: சமூகக் கற்றல் மற்றும் கருத்துப் பரிமாற்றம்.
வகுப்பறையில் மீத்திறன் மாணவர்களுக்கான கற்பித்தல் முறை எப்படி இருக்க வேண்டும்?
விடை: சவால் நிறைந்ததாகவும் படைப்பாற்றலைத் தூண்டுவதாகவும்.
மெல்லக் கற்கும் மாணவர்களுக்கான கற்பித்தல் முறை எப்படி இருக்க வேண்டும்?
விடை: எளிமையான விளக்கங்கள் மற்றும் தொடர் பயிற்சி.
சிறப்புக் கல்வி (Special Education) யாருக்கு மிகவும் அவசியமானது?
விடை: குறைபாடுடைய குழந்தைகள் மற்றும் மீத்திறன் மிக்க குழந்தைகள்.
'பார்வை-கேள்வி உபகரணங்கள்' (Audio-Visual Aids) கற்றலை எவ்வாறு மேம்படுத்துகின்றன?
விடை: பல புலன்களையும் தூண்டுவதன் மூலம் நினைவாற்றலை அதிகரிக்கின்றன.
கல்வித் தொழில்நுட்பம் (Educational Technology) கற்றலை எவ்வாறு மாற்றுகிறது?
விடை: கற்றலை எளிமையாகவும், விரைவாகவும், ஈடுபாட்டுடனும் மாற்றுகிறது.
'குறுவள மையங்கள்' (BRC) மற்றும் 'வளமையங்கள்' (CRC) ஆசிரியர்களுக்கு எவ்வாறு உதவுகின்றன?
விடை: பணியிடைப் பயிற்சிகள் மற்றும் கற்பித்தல் வழிகாட்டுதல்களை வழங்குவதன் மூலம்.
மாணவர்களிடம் நற்பண்புகளை வளர்க்கச் சிறந்த வழி எது?
விடை: ஆசிரியரே ஒரு சிறந்த முன்மாதிரியாக நடத்தல்.
வகுப்பறையில் எழும் ஒழுங்குப் பிரச்சனைகளை ஆசிரியர் எப்படிக் கையாள வேண்டும்?
விடை: உளவியல் ரீதியாகவும், மாணவர்களின் பிரச்சினைகளைப் புரிந்து கொண்டும் கையாள வேண்டும்.

வழிகாட்டுதல் மற்றும் மதிப்பீடு

அறிவுரை பகர்தல் (Counseling) அடிப்படையில் எதற்காக வழங்கப்படுகிறது?
விடை: மாணவர்களின் தனிப்பட்ட பிரச்சினைகளைத் தீர்த்துக்கொள்ள.
வழிகாட்டுதல் (Guidance) திட்டத்தின் முக்கிய நோக்கம் என்ன?
விடை: மாணவர்கள் தங்களைத் தாங்களே வழிநடத்திக்கொள்ள உதவுதல்.
மாணவர்களின் அடைவுத் திறனை (Achievement) அளவிடப் பயன்படுவது எது?
விடை: அடைவுச் சோதனைகள் (Achievement tests).
'தொடர் மற்றும் முழுமையான மதிப்பீடு' (CCE - Continuous and Comprehensive Evaluation) எதற்காகக் கொண்டுவரப்பட்டது?
விடை: மாணவர்களின் முழுமையான வளர்ச்சியை மதிப்பிட.
மாணவர்-ஆசிரியர் உறவு வகுப்பறையில் எதை மேம்படுத்துகிறது?
விடை: கற்றல் சூழ்நிலை மற்றும் மாணவர்களின் ஈடுபாடு.
கல்வியில் சம வாய்ப்பு (Equal Educational Opportunity) என்பதன் பொருள் என்ன?
விடை: சாதி, மதம், பாலினம் பாராமல் அனைவருக்கும் தரமான கல்வி வழங்குதல்.

உளவியல் மற்றும் தற்காப்பு நடத்தைகள்

'மனப்போராட்டம்' எப்போது ஏற்படுகிறது?
விடை: இரண்டு சமமான விருப்பங்கள் அல்லது எதிர்ப்புகளுக்கு இடையே முடிவெடுக்க முடியாமல் தவிக்கும்போது.
'தற்காப்பு நடத்தைகள்' (Defense Mechanisms) எதற்காகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன?
விடை: மன உளைச்சல் மற்றும் குற்ற உணர்ச்சியைக் குறைத்துக்கொள்ள.
'பழிபோடுதல்' (Projection) என்ற தற்காப்பு நடத்தைக்கு உதாரணம் என்ன?
விடை: தான் செய்த தவறுக்குப் பிறரைக் காரணமாகக் கூறுதல்.
'காரணம் கற்பித்தல்' (Rationalization) என்ற தற்காப்பு நடத்தைக்கு உதாரணம் என்ன?
விடை: தோல்விக்கு நியாயமானதாகத் தோன்றும் போலியான காரணங்களைக் கூறுதல்.
உளப்பகுப்பாய்வு (Psychoanalysis) முறையில் குணப்படுத்தப்படும் மன நோய்கள் எவை?
விடை: தொடக்கநிலை மனநோய்கள் (Neurosis).
'நனவிலி மனம்' (Unconscious mind) மனித நடத்தையைப் பெரிதும் தீர்மானிக்கிறது என்று கூறியவர் யார்?
விடை: சிக்மண்ட் பிராய்டு.
'பரிசோதனை உளவியல்' (Experimental Psychology) என்ற பிரிவைத் தோற்றுவித்தவர் யார்?
விடை: வில்ஹெல்ம் வுண்ட்.
ஒருவன் தான் அடைய விரும்பும் இலக்கை அடைவதற்கான உந்து சக்தியே என்ன?
விடை: ஊக்கப்படுத்துதல்.
மாஸ்லோவின் படிநிலைகளில் சமூக அங்கீகாரம் மற்றும் மதிப்பு எந்தத் தேவையின் கீழ் வரும்?
விடை: தன்மதிப்புத் தேவை (Esteem need).
வளர்ச்சிசார் செயல்கள் யாருக்குப் பெரிதும் உதவியாக இருக்கும்?
விடை: மனிதனுக்கு.