1. கல்வி உளவியல் மற்றும் கோட்பாடுகள் (வினாக்கள்: 301-310)
| எண் | வினா | விடை |
|---|---|---|
| 301 | 'உளவியல் என்பது மனித நனவற்ற மனதைப் பற்றிய படிப்பு' எனக் கூறியவர் யார்? | சிக்மண்ட் பிராய்டு |
| 302 | உளவியலில் 'தனிநபர் உளவியல்' (Individual Psychology) முறையைத் தோற்றுவித்தவர் யார்? | ஆல்ஃப்ரட் ஆட்லர் |
| 303 | 'ஆக்க நிலையுறுத்தல்' கற்றலில் தூண்டல்-துலங்கல் இடையே ஏற்படும் பிணைப்பு எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது? | நிபந்தனை பிணைப்பு |
| 304 | கற்றலின் 'இயக்க நிலை' (Dynamic Theory) பற்றிக் கூறியவர் யார்? | கர்ட் லெவின் |
| 305 | 'குழந்தை ஒரு சிறு செடி, ஆசிரியர் ஒரு தோட்டக்காரர்' என வர்ணித்தவர் யார்? | புரோபல் |
| 306 | கல்வி உளவியலின் இரண்டு முக்கியக் கூறுகள் எவை? | கற்றவர் மற்றும் கற்றல் அனுபவம் |
| 307 | 'தன்னறிதல்' (Self-Awareness) எதனுடைய முக்கியப் பண்பு? | மனவெழுச்சி நுண்ணறிவு |
| 308 | ஆளுமைப் பண்புகளை 'அடிப்படைப் பண்புகள்' (Cardinal Traits) எனப் பெயரிட்டவர் யார்? | ஜி.டபிள்யூ. ஆல்போர்ட் |
| 309 | கற்றலில் 'முன்னேற்றப் படிநிலை' (Step by Step) முறையை ஆதரித்தவர் யார்? | பி.எப். ஸ்கின்னர் |
| 310 | 'அறிவுசார் வரைபடம்' (Cognitive Map) என்ற கருத்தை முன்மொழிந்தவர் யார்? | எட்வர்ட் டால்மன் |
| எண் | வினா | விடை |
|---|---|---|
| 311 | ஒரு குழந்தையின் 'சமூகமயமாதல்' எங்கு தொடங்குகிறது? | குடும்பம் |
| 312 | 'வளர்ச்சி' என்பது எதனைக் குறிக்கிறது? | உடல் உறுப்புகளின் அளவு மற்றும் எடை அதிகரிப்பு |
| 313 | 'முன்னேற்றம்' (Development) என்பது எதனைக் குறிக்கிறது? | செயல்பாட்டுத் திறன் மற்றும் தரமான மாற்றம் |
| 314 | குமரப்பருவத்தினர் சந்திக்கும் மிக முக்கியப் பிரச்சனை எது? | அடையாளச் சிக்கல் (Identity Crisis) |
| 315 | 'சிறுவர்களின் நன்னடத்தை' பற்றிய ஆய்வுகளை மேற்கொண்டவர் யார்? | ஜீன் பியாஜே |
| 316 | 'ஆண்கள் பெண்களை விட அறிவில் சிறந்தவர்கள்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது? | பாலின முன்முடிவு (Gender Bias) |
| 317 | ஒரு குழந்தையின் உயரம் அதிகரிப்பது எதற்கான உதாரணம்? | வளர்ச்சி |
| 318 | 'பிறப்புக்கு முந்தைய காலம்' எத்தனை நாட்கள்? | 280 நாட்கள் |
| 319 | 'முளைய நிலை' (Embryonic Stage) என்பது எந்தக் கால அளவைக் குறிக்கும்? | 2 முதல் 8 வாரங்கள் |
| 320 | 'குழந்தை தானாகவே அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்ளும்' எனக் கூறியவர் யார்? | ரூஸோ |
| எண் | வினா | விடை |
|---|---|---|
| 321 | 'கணினி வழி கற்றலை' (CAI) அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்? | லாரன்ஸ் ஸ்டுலரோ |
| 322 | 'செயல் திட்ட முறை' எந்த தத்துவத்தின் அடிப்படையில் உருவானது? | பயனளவுக் கொள்கை (Pragmatism) |
| 323 | 'நுண்ணிலை கற்பித்தல்' (Micro-Teaching) முறையை உருவாக்கியவர் யார்? | டிவைட் ஆலன் |
| 324 | கற்றலில் 'மறதி' ஏற்படுவதற்கான முதன்மைக் காரணம் என்ன? | தலையீடு (Interference) |
| 325 | ஒரு பாடத்தைக் கற்ற பின், மீண்டும் கற்கும் போது எடுக்கும் கால சேமிப்பு என்ன? | சேமிப்பு முறை (Saving Method) |
| 326 | 'ஆசிரியரே இல்லாத பள்ளி' என்ற கருத்தை வலியுறுத்தியவர் யார்? | மாண்டிசோரி |
| 327 | 'முன் அறிவு' (Prior Knowledge) எதற்குக் கற்றலில் உதவுகிறது? | புதிய அறிவை உள்வாங்க |
| 328 | கற்றலில் 'சுருள் வடிவப் பாடத்திட்டத்தை' (Spiral Curriculum) அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்? | ஜெரோம் புரூணர் |
| 329 | 'கற்பித்தல் இயந்திரத்தை' (Teaching Machine) முதலில் உருவாக்கியவர் யார்? | சிட்னி பிரெஸ்ஸி |
| 330 | 'செயல்வழி கற்றல்' முறை எந்த வகுப்புகளுக்கு ஏற்றது? | ஆரம்பக் கல்வி |
| எண் | வினா | விடை |
|---|---|---|
| 331 | 'நுண்ணறிவு அடுக்குக் கொள்கையை' (Hierarchical Theory) வழங்கியவர் யார்? | சிரில் பர்ட் மற்றும் வெர்னான் |
| 332 | 'வெக்ஸ்லர் நுண்ணறிவு அளவுகோல்' யாருக்காக உருவாக்கப்பட்டது? | பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் |
| 333 | 'தர்க்க ரீதியான நுண்ணறிவு' யாரிடம் அதிகமாகக் காணப்படும்? | கணித மேதைகள் மற்றும் விஞ்ஞானிகள் |
| 334 | ஒருவரின் IQ 25-50 எனில் அவர் எந்த வகையைச் சேர்ந்தவர்? | முட்டாள்கள் (Imbeciles) |
| 335 | 'ஆக்கத்திறன் என்பது ஒரு புதிய பொருளை உருவாக்குதல்' எனக் கூறியவர் யார்? | டிரெவ்டால் |
| 336 | 'நிழற்பட நினைவு' (Eidetic Imagery) யாரிடம் அதிகமாகக் காணப்படும்? | குழந்தைகளிடம் |
| 337 | 'வாய்மொழிச் சோதனை' நுண்ணறிவில் எதனை அளவிடப் பயன்படுகிறது? | மொழித்திறன் |
| 338 | 'செயல்திறன் சோதனை' யாருக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்? | காது கேளாத மற்றும் வாய் பேச முடியாதவர்களுக்கு |
| 339 | 'படைப்பாற்றல் மிக்கவர்' எதில் சிறந்து விளங்குவார்? | புதிய தீர்வுகளைக் கண்டறிதல் |
| 340 | 'கலாச்சாரச் சார்பற்ற நுண்ணறிவுச் சோதனையை' உருவாக்கியவர் யார்? | ஆர்.பி. கேட்டல் |
| எண் | வினா | விடை |
|---|---|---|
| 341 | 'எதிர்ப்புச் செயல்முறை' (Reaction Formation) என்பது எந்த வகை தற்காப்புத் தந்திரம்? | தன் உணர்வுக்கு மாறாகச் செயல்படுதல் |
| 342 | 'பின்னோக்கிச் செல்லுதல்' (Regression) என்பது எதனைக் குறிக்கும்? | முதிர்ச்சியற்ற நிலைக்குத் திரும்புதல் |
| 343 | 'மன ஆரோக்கியம் என்பது முழுமையான ஆளுமையின் இசைவான செயல்பாடு' எனக் கூறியவர் யார்? | ஹேடுஃபீல்டு |
| 344 | 'மன அழுத்தம்' (Stress) எப்போது உண்டாகிறது? | தேவைக்கும் திறனுக்கும் இடையே இடைவெளி இருக்கும்போது |
| 345 | ஒருவரின் நடத்தையை நேரடிப் பார்வையில் ஆராய்வது எது? | உற்றுநோக்கல் முறை |
| 346 | 'வினா நிரல்' (Questionnaire) முறையை முதலில் பயன்படுத்தியவர் யார்? | பிரான்ஸிஸ் கால்டன் |
| 347 | 'கனவு ஆய்வு' மூலம் நனவிலி மனதை ஆராய்ந்தவர் யார்? | சிக்மண்ட் பிராய்டு |
| 348 | ஒருவன் தன்னை ஒரு ஹீரோவாக நினைத்துக் கொள்வது எவ்வகைத் தற்காப்பு? | பகற்கனவு (Day Dreaming) |
| 349 | 'சமூக அளவை' (Sociometry) முறையை உருவாக்கியவர் யார்? | ஜே.எல். மோரினோ |
| 350 | 'ஆளுமை' என்பது ஒருவனது மாறாத நடத்தைப் பண்பு எனக் கூறியவர் யார்? | ஐசென்க் |
| எண் | வினா | விடை |
|---|---|---|
| 351 | 'ஒழுக்க வளர்ச்சி' படிநிலைகளை 3 நிலைகளாகவும் 6 நிலைகளாகவும் விவரித்தவர் யார்? | கோல்பர்க் |
| 352 | கோல்பர்க் தனது ஒழுக்க வளர்ச்சி ஆய்விற்கு எதனைப் பயன்படுத்தினார்? | ஹைன்ஸ் தர்மசங்கடம் (Heinz Dilemma) |
| 353 | ஒரு குழந்தை தண்டனைக்கு பயந்து ஒழுக்கத்தைப் பின்பற்றுவது எந்த நிலை? | முன் மரபு நிலை |
| 354 | சமூக சட்டங்களுக்குக் கீழ்ப்படிந்து நடக்கும் ஒழுக்க நிலை எது? | மரபு நிலை |
| 355 | 'விளையாட்டு முறை' மூலம் சமூக வளர்ச்சியைத் தூண்டியவர் யார்? | ஜார்ஜ் ஹெர்பர்ட் மீட் |
| 356 | 'தன்னலமற்ற அன்பு' என்பது சமூக வளர்ச்சியின் எந்தப் பண்பு? | முதிர்ந்த சமூகப் பண்பு |
| 357 | குழந்தைகளின் 'சமூக முதிர்ச்சியை' அளவிடும் அளவுகோல் எது? | வைன்லாந்து சமூக முதிர்ச்சி அளவுகோல் |
| 358 | 'பெற்றோர்-குழந்தை உறவு' ஆளுமையை நிர்ணயிக்கும் முக்கிய காரணி எனக் கூறியவர் யார்? | சிமண்ட்ஸ் |
| 359 | 'கற்பித்தல் என்பது ஒரு சமூகச் செயல்முறை' எனக் கூறியவர் யார்? | ஜான் டூயி |
| 360 | 'சமூக நுண்ணறிவு' என்ற சொல்லை அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்? | தார்ண்டைக் |
| எண் | வினா | விடை |
|---|---|---|
| 361 | 'கல்வி நுட்பவியல்' (Educational Technology) என்ற சொல்லை முதலில் பயன்படுத்தியவர் யார்? | பிரைன்மோர் |
| 362 | 'வகுப்பறை மேலாண்மையில்' ஆசிரியரின் பங்கு என்ன? | வழிகாட்டி மற்றும் ஒருங்கிணைப்பாளர் |
| 363 | 'புறவய வினாக்கள்' (Objective Type) எதனைத் தவிர்க்க உதவுகிறது? | திருத்துபவரின் விருப்பு வெறுப்பு |
| 364 | 'தரமான தேர்வு' (Standardized Test) எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டது? | நம்பகத்தன்மை மற்றும் செல்லுபடித் தன்மை |
| 365 | 'ஆசிரியரே தயாரிக்கும் தேர்வு' எதற்குப் பயன்படுகிறது? | அன்றாட வகுப்பறை மதிப்பீடு |
| 366 | 'IQ' என்ற சொல்லை முதன்முதலில் அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்? | வில்லியம் ஸ்டெர்ன் |
| 367 | 'திறந்தநிலைப் பள்ளி' (NIOS) இந்தியாவில் தொடங்கப்பட்ட ஆண்டு எது? | 1989 |
| 368 | 'யுனெஸ்கோ' (UNESCO) கல்விக்கான நான்கு தூண்களைப் பரிந்துரைத்த அறிக்கை எது? | டெலார்ஸ் அறிக்கை |
| 369 | 'செயல் ஆராய்ச்சி' (Action Research) எதற்காக நடத்தப்படுகிறது? | உடனடிப் பிரச்சனைகளுக்குத் தீர்வு காண |
| 370 | 'தர வரிசை முறை' (Grading System) எதற்காக அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது? | மாணவர்களிடையே தேவையற்ற போட்டியைத் தவிர்க்க |
| எண் | வினா | விடை |
|---|---|---|
| 371 | 'புலன் வழி நினைவாற்றல்' (Sensory Memory) எவ்வளவு நேரம் நீடிக்கும்? | 1 முதல் 3 நொடிகள் |
| 372 | 'செயல்முறை நினைவு' (Procedural Memory) எதனுடன் தொடர்புடையது? | சைக்கிள் ஓட்டுதல் போன்ற திறன்கள் |
| 373 | 'மறதி வளைவில்' கற்ற உடனேயே மறக்கும் வேகம் எப்படி இருக்கும்? | மிக அதிகமாக இருக்கும் |
| 374 | 'நினைவு உருளை' (Memory Drum) எதனை அளவிடப் பயன்படுகிறது? | நினைவாற்றல் வேகம் |
| 375 | 'கற்றலில் ஆர்வம்' குறையும் போது ஏற்படுவது எது? | கவனச் சிதறல் |
| 376 | 'தியானம்' எதனை மேம்படுத்த உதவுகிறது? | கவனக் குவிப்பு (Concentration) |
| 377 | 'மன பிம்பங்கள்' (Mental Images) எதனை உருவாக்க உதவுகிறது? | பொதுமைக்கருத்து |
| 378 | 'தர்க்க சிந்தனை' (Logical Thinking) என்பது எவ்வகைச் செயல்பாடு? | உயர்நிலை அறிவார்ந்த செயல்பாடு |
| 379 | 'விருப்பம்' என்பது ஒரு பொருளை நோக்கிச் செல்லும் 'உளச் சாய்வு' எனக் கூறியவர் யார்? | பிங்காம் |
| 380 | 'சுரப்பிகளின் தந்தை' என்று அழைக்கப்படுவது எது? | பிட்யூட்டரி சுரப்பி |
| எண் | வினா | விடை |
|---|---|---|
| 381 | 'சமூக கற்றல் கோட்பாட்டை' (Social Learning Theory) வழங்கியவர் யார்? | ஆல்பர்ட் பாண்டுரா |
| 382 | பாண்டுராவின் ஆய்வில் பயன்படுத்தப்பட்ட பொம்மையின் பெயர் என்ன? | போபோ பொம்மை (Bobo Doll) |
| 383 | 'கவனித்தல், தக்கவைத்தல், செயல்படுத்துதல், ஊக்கம்' இவை எதனுடைய படிநிலைகள்? | சமூக கற்றல் |
| 384 | 'அனுபவப் பகிர்வு' மூலம் கற்றல் நடைபெறும் எனக் கூறியவர் யார்? | எட்கர் டேல் |
| 385 | 'அனுபவக் கூம்பு' (Cone of Experience) யாரால் வழங்கப்பட்டது? | எட்கர் டேல் |
| 386 | 'நேர்க்கோட்டு நிரல்வழி கற்றலை' உருவாக்கியவர் யார்? | பி.எப். ஸ்கின்னர் |
| 387 | 'கிளைவழி நிரல்வழி கற்றலை' (Branching Programming) உருவாக்கியவர் யார்? | நார்மன் ஏ. கிரவுடர் |
| 388 | 'டிஸ்ஃபேசியா' (Dysphasia) என்பது எந்தக் குறைபாடு? | மொழிப் புரிதல் மற்றும் பேசுவதில் சிக்கல் |
| 389 | 'தன்னார்வக் கவனம்' எதனைச் சார்ந்தது? | தனிநபரின் விருப்பம் |
| 390 | 'உணர்வுகள்' எதனுடைய வெளிப்பாடு? | மனவெழுச்சிகள் |
| 391 | 'உளவியல் என்பது ஆன்மாவைப் பற்றிய படிப்பு' எனக் கூறியவர் யார்? | அரிஸ்டாட்டில் |
| 392 | 'பள்ளியில் மாணவர்களின் நடத்தையை மாற்றியமைப்பவர்' யார்? | ஆசிரியர் |
| 393 | 'குமரிப் பருவம்' ஆண்களை விடப் பெண்களுக்கு எப்போது தொடங்குகிறது? | ஓராண்டுக்கு முன்னரே |
| 394 | 'கல்விச் சமூகவியல்' (Educational Sociology) என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்தியவர் யார்? | ஜார்ஜ் பேய்ன் |
| 395 | 'மனவெழுச்சிகளின் வடிகால்' என்று அழைக்கப்படுவது எது? | விளையாட்டு |
| 396 | 'குழு காரணி கோட்பாட்டை' (Group Factor Theory) வழங்கியவர் யார்? | தர்ஸ்டன் |
| 397 | 'சமூக இயல்பு' என்பது ஒரு குழந்தைக்கு எப்போது தோன்றுகிறது? | இரண்டாம் ஆண்டில் |
| 398 | 'கவன ஈர்ப்பு' (Attention Grabbing) எதனைப் பொறுத்தது? | தூண்டலின் செறிவு |
| 399 | 'வகுப்பறை ஒரு புனிதமான இடம்' எனக் கூறியவர் யார்? | விவேகானந்தர் |
| 400 | 'கல்வி உளவியல்' என்பது கற்பித்தலை மேம்படுத்தும் ஒரு கருவி. | உண்மை |


0 Comments